Памятка для родителей "Детские коллекции"
консультация

Памятка для родителей

«Детские коллекции»

Коллекциони́рование  — деятельность, в основе которой лежит собирание коллекции, то есть систематизированное собирание и изучение каких-либо объектов (как правило, однородных или объединённых общностью темы). Коллекционирование предполагает выявление, сбор, изучение, систематизацию материалов, чем оно принципиально отличается от простого собирательства.

Колле́кция  — систематизированное собирание чего-либо, объединённое по какому-то конкретному признаку, имеющее внутреннюю целостность и принадлежащее конкретному владельцу.

Коллекционе́р — человек, занимающийся коллекционированием.

Коллекционирование в семье – это семейное хобби. Раскладывая свои экземпляры по альбомам, коробочкам или просто любуясь коллекцией, взрослые и их дети приятно проводят время, общаются. Дети дошкольного возраста, как правило, еще не способны самостоятельно коллекционировать что-либо целенаправленно. Коллекционированием нужно управлять. И задача взрослых состоит не только в том, чтобы увлечь ребенка идеей создания коллекции, но и всячески помочь ему в этом.

Коллекционирование – полезное увлечение! Во-первых, собирая коллекцию, ребенок занимается познавательно - исследовательской деятельностью, то есть у него возникает желание больше узнать о предметах своей коллекции. Во-вторых, таким способом ребенок тренирует память, внимание, целеустремленность, интеллект, у него развивается аккуратность, бережливость. В-третьих, показывая свою коллекцию друзьям, обмениваясь с ними интересными экспонатами, ребенок учится общению, умению поддержать беседу. Ну и, наконец, коллекционирование украшает нашу жизнь, делает ее полнее и разнообразнее.

Таким образом, коллекционирование имеет огромные возможности для развития детей. Оно расширяет кругозор детей, развивает их познавательную активность. В процессе коллекционирования сначала происходит процесс накопления знаний, далее получаемая информация систематизируется и формируется готовность к осмыслению окружающего мира. Предметы коллекций придают своеобразие игровому, речевому и художественному творчеству, активизируют имеющиеся знания. В процессе коллекционирования развивается память, внимание, умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное. 

Рекомендации к сбору коллекций:

- Образцы коллекции при необходимости помыть, почистить, перебрать;

- Разместить образцы желательно в одинаковых коробочках, ящичках, стаканчиках и т. д.

- Мелкие предметы можно хранить в коробках, игрушки расположить на полке, а для открыток и марок подойдут альбомы.

Рекомендации к содержанию коллекций:

- Выбирать тему коллекции лучше исходя из интересов ребенка. И если ребёнок жить не может без машинок или любит мастерить бумажные модели, попробуйте сделать его увлечение основой для коллекционирования. Иногда бывает, что началом коллекции могут положить найденный на улице камушек, собранные на море ракушки;

- Объекты коллекций должны соответствовать возрастным особенностям восприятия детей, быть доступны для понимания.

- Разнообразие – чем богаче коллекция, тем выше ее развивающий компонент.

- Учет гендерных особенностей детей (коллекции для девочек и коллекции для мальчиков)

- Учет возрастных особенностей детей: в младшем возрасте детей привлекают игрушки животных, природные материалы, в старшем - фигурки динозавров, модели автомобилей, открытки, значки и т.д.

- Ценность представляют эпизодические коллекции – выставки предметов обихода (посуды, обуви, украшений и т.д.) и выставки

- Все объекты коллекции должны быть безопасны с гигиенической стороны и не безопасны в работе с ними.

- Учет природоохранного аспекта - данное требование относится к природным объектам коллекций, которые относятся к редким или занесенным в Красную книгу видам (растения), либо к объектам при сборе которых наносится вред природе (ломание веток деревьев, вырывание растений с корнями и т.д.).

Обращение с коллекциями. При организации работы по коллекционированию необходимо сформировать у детей бережное отношение к коллекции. Обсудите с детьми правила обращения с предметами коллекции. Они должны понимать, что это не обычные игрушки, а экспонаты, которые рассматривают, любуются ими, и в то же время нельзя делать их неприкасаемыми, так как тогда дети потеряют к ним интерес.

И очень важным моментом может стать рассказ родителей о знаменитых коллекционерах и их коллекциях, о необычных коллекциях. Интересно организовать выставку домашней коллекции в группе детского сада, это даст ребенку возможность продемонстрировать свои успехи, гордиться собой и родителями.

Именно коллекционирование - может стать замечательным увлечением, объединяющим родителей и ребенка. Если родители поддерживают интерес ребенка, направляют его познавательную деятельность, то формируются такие черты личности как любознательность, пытливость, наблюдательность. Эти качества личности придают активности ребенка познавательную направленность.

Подготовила: Н.Н. Пудовкина, воспитатель МАДОУ д/с «Радуга» г. Советский