Дифференциация звуков С – Ш
материал

Материал для родителей

Поэтапная дифференциация звуков С-Ш

1 этап
1. Попеременно произноси звуки [с] и [ш]. 
2. Игра «Добавь слог»: 
А) [с] или [ш]: ле.., эта.., ква.., гуа.., анана., глобу.., малы.., но.., ду.., насо.., мы.., фоку... 
Б) [са] или [ша]: ли.., ка.., ко.., Ната.., Са.., плак.., о.., кляк.., гру… 
В) [сы] или [ши]: камы.., о.., каранда.., детѐны.., бу..., ве..., ча..., ладо.. 
3. Повторидвуслоговыеряды: 
ша–сашу–суши–сышэ–сэ 
са–шасу–шусы–шисэ–шэ 
Повтори слоговые ряды 
са-шаша-саса-са-шаша-ша-са 
со-шошо-со са-ша-шаша-са-са 
су-шу шу-су са-ша-саша-са-ша 
сы-ши ши-сы 

4. Повтори слова парами сначала медленно перед зеркалом, потом быстрее. Обратите внимание ребенка на значения слов: 
Сайка – шайка Сутки – шутки Стуки – штуки Скала – шкала 
Стопор – штопор Споры – шпоры Стык – штык Срам – шрам 
Сок – шок Скот – шкот Стиль – штиль 


2 этап
1. Попеременно произноси звуки [с] и [ш]. 
2. Запомни и повтори: 
ша-сашо-со шу-су ше-сэ ши-сы 
аша-аса ошо-осо ушу-усу аше-асэиши-исы 
3. Повтори пары слов: 
Ваш – вас Наш – нас Башня – басня Страшный – красный 
Кашка – каска Чашка – часто Пашня – паста Рубашка – колбаска Грош – рос Пошла – росла Камыш – кумыс Яшка – ясный 
Клюшка – люстра Пешки – песни Мешки – мести Мишка – миска Вишня – виснет Стишки – тиски Стриж – рис Решать – тесать Мешать – писать Лошадка – посадка 
Шалун – салют Шахтѐр–сапѐрШалаш–салатШалфей–салфеткаКаша–кассаКрыша–крыса 
Лапша–колбасаХороша–полосаУшанка–санки 


3 этап
1. Попеременно произноси звуки [с] и [ш]. 
2. Запомни и повтори: 
ша-са-ша шу-су-шу ши-сы-ши шэ-сэ-шэса-ша-са су-шу-су сы-ши-сысэ-шэ-сэша-са-са шу-су-су ши-сы-сышэ-сэ-сэ 
3. Повтори пары слов: 
Шляпа – слякоть Шмель – смел Шторы – сторож Шпалы – спали Кусок – пушок
Песок – вершок Носок – ремешок Сорок – шорох Спросонок – мышонок Сумка – шумно 
Несу – пишу Пасу – пашу 
Плясун – пляшу Суметь – шуметь 
Сытый – шитый Крысы – мыши 
Сыр – ширь Сыпь – шип 
Сила – шило Спросил – решил 
4. Измени предложение: 
Я спешу в школу. Ты.. Он(она).. Мы.. Вы.. Они.. 


4 этап
1. Попеременно произноси звуки [с] и [ш]. 
2. Запомни и повтори: 
аса-аса-ашасшо-сшо-сшааша-аса-ашасшу-сшу-сши 
асо-асо-ашосши-сши-сше асу-асу-ашусше-сше-сши 
асы-асы-ашисша-сша-сшиаши-асы-асы сше-сшу-сша 
3. Игра «Скажи наоборот»: 
Двойки получать плохо, а пятѐрки…(хорошо). 
Траванизкая, адерево…(высокое). 
Ручеёкузкий, арека… (широкая). 
Горчицагорькая, асахар…(сладкий). 
Ночьютемно, аднем…(светло). 
Гноммаленький, авеликан …(большой). 
После дождя земля сырая, а в жару … (сухая). Черепаха ползѐтмедленно, азаяцбежит…(быстро).
4. Изменипредложение: 
Яслышусмешок. Ты.. Он(она). .Мы.. Вы.. Они.. 


5 этап
1. Попеременнопроизносизвуки [с] и [ш]. 
2. Игра«4йлишний». Повтори ряд слов, определи, какое слово лишнее, объясни почему.
Сапоги, шуба, маска, квас; Собака, кошка, лошадь, лиса. 
Шапка, шарф, сарафан, шуба;Шапка, сапоги, шуба, шорты.
Шкаф, миска, ложка, чашка;Сосна, ромашка, осина, берёза. 
Слива, груша, апельсин, свѐкла; Картошка, капуста, груша, чеснок. 
3. Повторислова:
Саша, суша, сушки, сушилка, шест, шесть, свыше, шерсть, шалость, спешка, шелест, слушать, слышать,
Сашенька, старший, страшно, солнышко, стѐклышко, шоссе, смешок, смешинка, скошу, смешу, спешу, сушить,
смешить, душистый, пушистый, послушный, бесшумный, сынишка, трусишка, старушка, расшумелась, пастушок, машинист.
4. Измени предложение: Я слушаю стишок. Ты,он..Мы..Вы..Они.. 
5. Выучи: У киски игрушка – плюшевый мишка, 
У мишки игрушка – пушистая киска. 


6 этап
1. Повтори чистоговорки, чётко проговаривая все звуки: 
Ша-ша-ша – Саша моет малыша. Су-су-су – воздушный шарик я несу.
Ши-ши-ши – спать ложатся малыши. Шу-шу-шу – я письмо пишу. 
Со-со-со – Миша катит колесо. Су-су-су – мишку видели в лесу.
Аш-аш-аш – под сосной стоит шалаш. 
2. По три раза повтори словосочетание, постепенно убыстряя темп. Контролируй правильное произношение звуков с-ш.
Седой дедушка, старая бабушка, сосновые шишки, весѐлыймалыш, шумныйкласс, солѐныеволнушки, кустшиповника. 
Сухие сушки, пушистая кошка, душистый ландыш, смешные стишки, вишнѐвыйсад, вкуснаялапша, большаясобака,
столоваяложка, сладкийшоколад, леснаяопушка, полосатыйшмель. 
3.Выучи: 
Пушистаякошканасолнышкесушит 
Шѐрсткунаспинке, хвостикиуши. 


7 этап
1. Повтори словосочетания:
Весѐлыйрозыгрыш, вкусныесушки, голосистыйскворушка, душистыйгорошек, душистыйшиповник, опасноепутешествие,
осколокстѐклышка, персидскаякошка, послушныемалыши, посошокстарушки, скоростноешоссе,
смешнойсынишка, смышлѐныймалыш, сушѐнаявишня, шелесткамышей. 
2. Повторискороговорки, постепенноубыстряятемп. 
Шашкинастоле, шишкинасосне. Сашалюбитсушки, асоня–ватрушки. Совушка, совушка, большаяголовушка.
Вымылимышимискидлямишки. Сашамал, Сашас мылом уши мыл. 
3. Медленно и четко произнеси предложения (2-3 раза):
У слона большие уши. Леша поймал большого усатого сома. Кошка ест кашу из миски. 
У Даши вкусные вишни. Лукошко стоит на окошке. Кукушка весело кукует.
Алеша любит салат, а Света любит шоколад. Пушистая кошка сидит на окошке. В сосновом лесу пахнет душистой смолой. 


8 этап
1. Выучи:
Я рубашку сшила мишке. 
Я сошью ему штанишки. 
Надо к ним карман пришить
И платочек положить. 
На плите сварилась каша, 
Где большая ложка наша? 
2. Взрослый читает ребѐнкурассказипредлагаетемусначалаответитьнавопросы, апотомпересказатьего.
Сосна 
СашаиМашапошливлесзасосновымишашками. Вотиопушкалеса. Наопушкестоитвысокаясосна. Насоснегустыепушистыеветки. Авысоко, насамоймакушке,— большие шишки. Шишки с шумом падают вниз, на землю. Под сосной много шишек. Саша и Маша поднимают шиш-ки. С пакетом шишек они спешат домой. 
Вопросы: 
зачем пошли в лес Саша и Маша? Где стоит высокая сосна? что на сосне? Что на самой макушке? Как падают шишки вниз? Чего много под сосной? Что делают Саша и Маша под сосной? Куда спешат дети? 


9 этап
1. Выучи: 
Саша, Саша, что ты плачешь 
И в ладоши глазки прячешь? 
Если сказки слушать станешь, 
Плакать сразу перестанешь! 
2. Взрослый читает ребѐнкурассказ и предлагает ему сначала ответить на вопросы, а потом пересказать его. 
Пушок и Машка 
У Саши собака Пушок. У Даши – кошка Машка. Пушок любит косточки, а Машка – мышек. Пушок спит у Сашиных ног, а Машка – на кушетке. Даша сама шьѐтдляМашкиподушку. Машка будет спать на подушке. Вопросы:
Кто у Саши? Кто у Даши? Что любит Пушок? Что любит Машка? Где спит пушок? Где спит Машка? Что шьѐтДашаМашке? ГдебудетспатьМашка? 


10 этап
1. Взрослыйчитаетребѐнкурассказипредлагаетемусначалаответитьнавопросы, а потом пересказать его.
Старшая сестра 
У Саши есть сестра Наташа. Наташа старше Саши на шесть лет. Она учится в шестом классе. В свободное время Наташа катает Сашу на санках, играет с ним в шашки, помогает строить ему самолѐты. ВвоскресеньеНаташа водит Сашу в кино. Саша любит свою старшую сестру Наташу. 
Вопросы:
Как зовут Сашину сестру? На сколько лет Наташа старше Саши? В каком классе учится Наташа? Как проводят свободное время Наташа и Саша? Куда водит Наташа Сашу в воскресенье? Кого любит Саша? 

Дифференциация звуков С-Ш в слогах

а) в прямых слогах:
са - са - ша
са - ша - са
со - шо - со
су - ус - шу
со - шо - со 
сы - ши - сы
сы - ши - сэ
су - ши - сэ
су - ши - со 
сэ - ше - сэ
сэ - ши - са
б)в интервокальной позиции:
аса - аса - аша
асо - асо - ашо
асу - асу - ашу 
асы - асы - аши
аши - асы - асы
в) в слогах со стечением согласных
сшо - сшо - сша
сшу - сшу - сши
сши - сши - сше
сше - сше - сши 
сша - сша - сша

Дифференциация звуков С-Ш в словах

а) в прямых слогах:
шайка - сайка
шок - сок
шитый - сытый
шут - суд
б) в обратных слогах:
мышь - мыс
нож - нос
уж - ус
наш - нас
пляж - пляс
в) в интервокальной позиции:
каша - касса
крыша - крыса
лиса - леший
мешать - массаж
просить - крошить
пошёл - посол
г) в слогах со стечением согласных:
крошка - краска
кашка - каска
Машка - маска
мишка - миска
сошка - соска
шкала - скала
шпора - спора
шпора - ссора
шрам - срам

Дифференциация звуков С-Ш в словосочетаниях

весёлый розыгрыш
вкусные сушки
голосистый скворушка
душистый горошек
душистый шиповник
опасное путешествие
осколок стёклышка
персидская кошка
послушные малыши
посошок старушки
скоростное шоссе
смешной сынишка
смышлёный малыш
сушёная вишня
шелест камышей

Дифференциация звуков С-Ш в предложениях

В лесной глуши не слышно шума шоссе.
Вдоль шоссе высадили кусты душистого шиповника.
Лёша повесили в шкаф бабушкину шаль. 
Мы сложили в мешок старую шинель и шапку. 
На лесной опушке расшумелись сойки и кукушки. 
По ночам в углу слышался шорох - спать нам не давал мышонок. 
После купания Сашу вытерли насухо пушистым полотенцем. 
С наступлением весны в лесу становится слышно соловушку.
Саша сочинил смешной стишок. 
Саше сшили на маскарад маску и костюм мишки. 
У нашей кошки пушистая шерсть и длинные усы. 

Измени по образцу. Измени каждое предложение, как указано в образце. Следи за произношением звуков С и Ш.
Образец: 
Я слышу смешок. 
Он(а) слышит смешок.
Мы слышим смешок. 
Вы слышите смешок. 
Они слышат смешок. 

Я стригу шерсть.
Я слушаю стишок. 
Я спешу в школу. 
Сшибать шишки с сосны. 
Сушить джинсы на солнышке. 
Слушать смешную сказку. 
Кушать сушки с маком. 


Распространение предложений. Запомни и правильно повтори предложения. Следи за произношением звуков Ш и С.
Я слышу.
Я слышу шум. 
Я слышу шум шоссе. 
Я хорошо слышу шум шоссе. 
Я хорошо слышу шум скоростного шоссе. 

Я сушу. 
Я сушу шампиньоны. 
Я сушу вкусные шампиньоны. 

Я расчешу кошку. 
Я расчешу пушистую кошку. 
Я расчешу пушистую персидскую кошку. 
Я расчешу пушистую персидскую кошку гребешком. 

Дифференциация звуков С-Ш в скороговорках 

В каше мошка. Спеши, кошка. Ешь из плошки кашу с мошкой. 

В шалаше лишь шмель шумит,там свернувшись Саша спит. 

Мамаша дала Саше сыворотку из простокваши. 

Наша серая кошка сидела на крыше, а ваша серая кошка сидела повыше. 

Поспеши, не мешкай, сбегай за орешками.

Шапкой Сашка шишки сшиб. 

Шестнадцать шли мышей
И шесть несли грошей. 
А мыши, что поплоше, 
Шумливо шарят гроши. 

Шишки на сосне, а шашки на столе. 

Шла Саша по шоссе и сосала сушку. 

Сосна шумит со сна, со сна шумит сосна. 

Дифференциация звуков С-Ш в рассказах

Перескажи тексты, чётко проговаривая звуки С и Ш.

Поезд

Везде снег. У Маши санки. У Миши санки. У Толи санки. У Гали санки. Один папа без санок. 
Он взял Галины санки, прицепил к Толиным, Толины - к Машиным, Машины - к Мишиным. Получился поезд. 
Миша кричит: 
- Ту-ту!
Он машинист. 
Маша кричит: 
- Ваши билеты!
Она кондуктор. 
А папа тянет за верёвку и приговаривает: 
- Чух-чух.. Чух-чух...
Значит, он паровоз. 

Почему у месяца платья нет

Решил месяц сшить себе платье. Снял с него портной мерку и сел за работу. В назначенный срок пришёл месяц за платьем. А платье-то узко и коротко. 
- Видно, я ошибся, - говорит портной.
И снова сел за работу. В назначенный срок пришёл месяц за платьем. Опять платье мало. 
- Видно, и теперь я ошибся, - сказал портной. 
И снова стал кроить и шить. 
В третий раз пришёл месяц к портному. Увидел портной: идёт по небу круглый месяц - не месяц, а луна целая, да вдвое шире, чем платье, которое он только что сшил. Что было делать портному? 
Бросился он бежать. Искал его месяц, искал, да не нашёл. Так и остался месяц без платья. 

***

Митька набрал столько грибов, что ему нельзя было донести домой. Он сложил их в лесу. На заре Митька пошёл взять грибы. Грибы унесли, и он стал плакать. Мать ему сказала: "Что плачешь? Или наши лепёшки поели кошки?" Тогда Митьке стало смешно, он тёр по лицу слёзы, а сам смеялся. 

Перескажи текст и ответь на вопросы. Следи за произношением звуков Ш и С. 

Карандаш

Папа принёс большой карандаш. Маша кричит: "Мне!" Миша кричит: "Мне!" Папа сказал:
- Тише, мы его разделим. 
Провёл одним концом - синий. Провёл другим концом - красный. 
Миша с Машей смеются: "Давай делить карандаш!" Мише синий конец, а Маше - красный. Миша рисует синие картинки, а Маша - красные.

Вопросы:
1. Что принёс в подарок Маше и Мише папа?
2. Из-за чего поссорились ребята?
3. Как поступил папа?
4. Какие картинки нарисовал Маша и Миша?

Дифференциация звуков С-Ш в стихах

Зашептала тихо мышь:
"Что ж, сыночек, ты не спишь?"
"Я дрожу, - сказал он мыши, - 
Шум в лесу я страшный слышу".
"Ты не бойся, мой малыш,
Это дождик", - шепчет мышь.

***** 
Жил на опушке лесной
Ёжик под старой сосной. 
Шишки ходил собирать
Чтобы с ежонком играть.

***** 
В тишине шептали мышки,
Что мышата меньше шишки,
Что пушистой кошке Мушке
Лучше спать бы на подушке.
Кошка шевелит ушами:
"Не пора ли за мышами?"
Если слышит мышек кто-то,
Начинается охота.
Лучше б мыши-глупыши
Не шептали бы в тиши.

***** 
Кот Пушок и пёс Снежок
Вышли вместе на лужок.
Кот за мышкой побежал,
Пёс - на солнышке лежал.

***** 
Однажды пушистая кошка
Поесть попросила немножко.
У кассы железнодорожной 
Ей дали сырочектворожный.

***** 
Сашеньке нашей смешинка попала.
Целые сутки она хохотала.
Всё-то смешным ей казалось тогда,
Даже ушиблась, и то - не беда.

***** 
Ёж с ежонком Пашей
В гости шёл к лягушке,
А лягушка Маша
Насушила сушки.
Чай лесной душистый
Для гостей дымится,
На траву душицу
Маша не скупится.
Вкусный запах пляшет,
По лесу витает,
Так лягушка Маша
Ёжиков встречает.

***** 
Саша - лучший пастушок.
Он берёт с собой рожок.
Сумку из рогожки
С мисочкой и ложкой.

***** 
У кошки есть усы и уши.
Нужны ей уши, чтобы слушать.
Но вот зачем, не знаем мы,
Нужны животному усы?

***** 
Скачет зайка по опушке
Возле заячьей избушки.
Ищет он грибы волнушки,
Чтоб засаливать в кадушке.
Только пусто на опушке.
Не нашёл он ни волнушки.
Сел и с горя чешет ушки
У избушки на опушке.

***** 
Язык вверх: ша- ша- ша,
Каша, пирожки, лапша.
Язык вниз: са – са - са, 
Сахар, масло, колбаса.

***** 
Как–то вечером старушки
Пили чай и грызли сушки.
Кошка на подушке
Лапкой моет ...ушки.
Ложится спать, кряхтя, старушка,
Кладёт под голову подушку.
Испекла старушка пышки
И сложила пышки в миску.

***** 
Шесть пушистых котят 
Есть сосиски хотят. 
А смешная Наташа 
Даст им пшённую кашу.