Консультация «Антитеррористическая защищенность детей в условиях повседневной деятельности»
консультация (младшая группа)
Консультация
«Антитеррористическая защищенность детей в условиях повседневной деятельности»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 140.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация
«Антитеррористическая защищенность детей в условиях повседневной деятельности»
Терроризм — это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над людьми. Все террористы — преступники, и после того, как они попадают в руки стражам порядка, их судят и сажают в тюрьмы.
Скорее всего, вам не придется столкнуться с этим страшным злом — терроризмом, но, к сожалению, угроза терактов существует, и лучше всего быть к ней готовым.
Актуальность проблемы по формированию культуры личной безопасности в сфере антитеррористической деятельности обусловлена рядом факторов:
• В современном мире появляются новые опасности, к которым должен быть готов человек.
• Не достаточно сформирована теоретическая база для решения проблемы воспитания культуры антитеррористической безопасности у дошкольников.
• У воспитателя недостаточно знаний, чтобы правильно освещать данную тему, прививать навыки необходимых действий при угрозе антитеррористической опасности.
Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения на улице, в общественных местах. Не забывать, что родители, выступают для ребенка примером для подражания.
Работа с дошкольниками по антитеррору начинается с обучения детей правилам поведения: с незнакомыми людьми, в ситуациях насильственного поведения незнакомых взрослых, когда ты потерялся, в ситуациях с найденными пакетами и игрушками.
С детьми можно провести:
• Беседы по сюжетным картинкам «Не берите незнакомые предметы на улице», «Если вы нашли чужую сумку в автобусе».
• Обыгрывание ситуаций «Незнакомец», «Если ты потерялся».
«Куда бежать, если за тобой гонятся».
• Посмотреть обучающие мультфильмы «Кеша, Зина и террористы», «Антитеррористические мультфильмы ФСБ» и др.
• Игра – тренинг с телефоном «Звоним 01, 02, 03, 112»
Задача родителей и педагогов — объяснить детям, что необходимо сообщать взрослым или сотрудникам полиции: об обнаруженных на улице, о бесхозных вещах, о подозрительных предметах в общественном транспорте, предметах в подъезде, дома или в детском саду. Объясните детям, что во всех перечисленных случаях необходимо: а) не трогать, не вскрывать, не передвигать находку; б) отойти на безопасное расстояние; в) сообщить о находке взрослому.
Обязательно проводите с детьми дома разъяснительные беседы о недопустимости: а) пользоваться незнакомыми предметами, найденными на улице или в общественных местах; б) брать у незнакомых людей на улице сумки, свертки, игрушки и т.д.
Для безопасности наших детей в наше время мы должны быть наиболее бдительны и осторожны. Входя на территорию детского сада, помните:
- Необходимо закрывать за собой все входные двери (НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ входную дверь в помещение детского сада открытой!!!);
- Быть наблюдательным к людям, которые следуют впереди или позади вас;
- НЕ ПРИНОСИТЬ на территорию детского сада большие сумки и другие ручные клади;
- Приводить и забирать ребенка могут ТОЛЬКО родители (законные представители) и люди, имеющие доверенность, заверенную нотариусом или администрацией ДОУ. Иные лица не должны находиться в помещении и на территории детского сада;
- Обо всех подозрительных людях и предметах в помещении и на территории ДОУ сообщать воспитателям ДОУ или администрации.
Помните! Безопасность детей в ваших руках!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/20/picture-183590-1358676207.jpg)
развитие творческих способностей детей в условиях полихудожественной деятельности
"из опыта работы"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/23/picture-694554-1445602216.jpg)
Консультация: «Антитеррористическая защищенность и усиление контроля за детьми вне учебно – воспитательного процесса»
Терроризм – опасность обществуТерроризм - это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его,чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе исовершают насилие на...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/16/picture-925042-1494913059.jpg)
Педсовет «Формирование ЗУН детей в условиях инновационной деятельности»
Представленный конспект проведения педагогическог совета позволяет сориентировать педагогов ДОУ в инновационной деятельности и представить опыт работы по используемым инновационным технологиям....
![](/sites/default/files/pictures/2024/07/10/picture-963964-1720593031.jpg)
Антитеррористическая защищенность детей в условиях повседневной деятельности
Терроризм — это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над людьми. Все тер...
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/11/picture-1479414-1689087074.jpg)
Педагогический проект: «Познавательное развитие детей в условиях экспериментальной деятельности в старшей группе»
ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСКМУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 17 Педагогический проект: «Познавательное развитие ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/06/picture-1483337-1694002728.png)
Консультация: "Нравственное воспитание ребенка в бытовой повседневной деятельности".
Важная задача воспитателя — воспитывать у детей уже с раннего возраста бережное отношение и сохранение не только личных вещей, но и чужих: не пачкать одежду, обувь во время игр и занятий, не тер...