План работы с родителями и воспитанниками первой младшей группы
материал (младшая группа)

Тема

месяца

Методические приемы с использованием

фольклорного материала

Преемственность д/с-семья

Потешки

Загадки,

речевые игры

Подвижные игры

Театр

сентябрь

Диагностирование детей

октябрь

«Части тела»

Разучивание потешки «Водичка, водичка»

Цель: получать радость от чтения новой потешки

Игра «Дарики, дарики, летели комарики»

Цель: Закреплять название частей  тела человека

«Здравствуйте ручки»

 Цель: закрепить названия частей тела

Приложение №1 План профессионального самообразования

Анкетирование родителей "Устное народное творчество в жизни вашего ребенка"

«Семья»

Разучивание потешки «Это вся моя семья»

Цель: закреплять знания детей о членах семьи

П/и «Каравай»

Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом.

Настольный театр «Курочка ряба»

Групповое родительское собрание
Тема: «Воздействие малых форм фольклора на развитие ребенка»

«Овощи, фрукты»

Разучивание потешки «Умница Катенька, ешь кашку сладеньку».

Цель: учить получать радость от чтения новой потешки

Загадки об овощах и фруктах

Цель: учить понимать образный язык загадок

Игра «Огуречик»

Цель: учить убегать по сигналу.

Настольный театр «Репка»

ноябрь

«Осень»

Повторение   потешки «Водичка, водичка»

Цель: воспитывать положительное отношение к умыванию

Игра «У медведя во бору»

Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом.

 Кукольный театр   «Теремок»

Консультация для родителей

«Детский фольклор»

«Одежда»

Разучивание потешки «Вот они сапожки»

Цель: воспитывать положительное отношение к одеванию

Игра-имитация «Одевают детишки»

Игра «Зайка беленький сидит»

Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом.

Театр на рукавичках «Все спят»

Декабрь «Домашние животные»

Разучивание потешки «Наши уточки с утра»

Цель: закрепить умение звукоподражания.

Загадки о домашних животных.

Цель: учить понимать образный язык загадок

Игра «Идет коза»

Цель: учить убегать по сигналу.

Кукольный спектакль «На бабушкином дворе»

«Новогодний праздник»

Разучивание потешки «Пальчик - мальчик»

Новогодние загадки,

новогодние

поделки.

Хоровод-игра «В лесу родилась елочка» Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом.

Январь

«Зима»

Разучивание колыбельной «Баю-баю, баиньки,

купим сыну валенки»

Цель: вызвать у детей положительное отношение к дневному сну

Загадки о зимних

 явлениях

Игра «Как на тоненький ледок»

Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом.

Настольный театр «Спи младенец мой усни»

Консультация для родителей «Устное народное творчество в жизни дошкольника»

«Зимняя одежда»

Разучивание потешки «Наша Маша маленька..»

Цель:  закрепление элементов зимней одежды

Музыкально-ритмическая игра  «Вот как мы умеем»

Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом.

 Театр родители-детям   «Заюшкина избушка»

Вовлечение родителей в постановку театра «Заюшкина избушка»

Февраль «Мебель»

Разучивание потешки «Пампушки»

Цель: развивать речевое внимание.

Игра: «Птички в гнездышках».

Цель: Учить действовать  по сигналу

Пальчиковый театр «Маша и медведь»

«Дикие животные»

Разучивание колыбельной «Бежала лесочком лиса с кузовочком»

Цель:  мотивация  детей к  активному подговариванию   фраз и предложений.

Загадки о диких животных

Цель: учить  узнавать  и называть животных по перечисленным особенностям

Игра «Гуси-гуси»

Цель: формировать предпосылки диалогической речи

Театр перчаток «Теремок»

Март

«Мамочка моя»

Разучивание потешки «Свинка Ненила»

Цель: воспитывать любовь к родным и близким, побуждать называть мена членов своей семьи.

Игра «Лиса и зайцы»

Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом.

Настольный театр

«Сказка о глупом мышонке» С.Маршак

«Транспорт»

Разучивание потешки  «Из-за леса из-за гор», «Сидит белка на тележке»

Цель: развитие мелкой моторики  

Картинки-загадки о транспорте.

Цель: определять  и находить картинку  транспортного средства   по названным признакам

Игра «Чики-чики-чикалочки»

Цель: доставить радость от знакомой игры

Театр игрушек «Спала кошка на крыше»

Л.Толстой.

Роль устного народного творчества в развитии речи детей

Апрель «Весна»

Разучивание потешки «Рябина»

Цель: активизация и расширение словаря детей

Загадки о весенней природе.

Игра : «Через ручеек»

Цель: выполнение действий в соответствии с указанием взрослого.

Театр на магнитах

« Девочка-ревушка»

А.Барто.

 Консультация для родителей «Приобщение детей дошкольного возраста к русскому народному творчеству через колыбельные песни, пестушки, потешки, прибаутки и сказки»

«Обувь»

Разучивание потешки «Сапожок»

Цель: закрепление    в речи названия предметов одежды

Картинки-загадки о предметах одежды

Игра «Скачут по дорожке желтые сапожки»

Цель: развитие речевого внимания

Кукольный театр «Топотушки»

З. Александрова

Май

«Посуда»

Разучивание потешки: «Курочка-рябушечка»

Цель: формирование навыков диалогической речи

Загадки о посуде.

Цель: учить понимать образный язык загадок

Игра: «Вышла курочка гулять»

Цель: учить выполнять движения в соответствии с текстом.

Пальчиковый театр «Маша обедает»

Т.Капутекян

Мониторинг

Цель: изучить динамику развития речи ребенка;

стимулировать активность родителей в самообразовании по использованию малых форм фольклора

Мониторинг результативности по использованию фольклора в развитии речи детей 1 младшей группы

№

 НАПРОГУЛКЕ

РЕЖИМНЫЕМОМЕНТЫ

ВО ВРЕМЯ ЕДЫ

НАБЛЮДЕНИЯ

сентябрь

Уходи с дороги,

кот,

Наша Танечка

идет.

Топ – топ – топ

– топ,

Никогда не

упадет.

Ай,    лады,         лады, лады,

Не     боимся         мы воды,

Чисто

умываемся,

Маме

улыбаемся.

Пышка-лепешка

В печке сидела, 

глядела- В рот

захотела!

Дождик,дождик,поливай!

Будет хлебакаравай.

Дождик,дождик,припусти,

Дай капусткеподрасти.

октябрь

Киска, киска,киска, брысь!

На дорожку не

садись.

Наша деточка

пойдет,

Через киску

упадет

Чистая водичка умоет

Саше личико,

Анечке –ладошки, 

А

пальчики –Антошке.

Умница, Катенька,

Ешь кашку

сладеньку

Синичка,синичка,Воробьюсестричка.Воробей –воришкаЗалез вамбаришко.Клеватьпросо- Тупымносом.

ноябрь

Большие ногишли по дороге:Топ, топ, топ,Топ, топ, топ.

Маленькие

ножки бежали

по дорожке:

Топ, топ, топ,топ, топ,

Топ, топ, топ,топ, топ.

Идет коза рогатая

 За малыми ребятами.

Ножками — топ- топ,

Глазками — хлоп- хлоп.

Кто каши не ест, Молока не пьет—Забодает, забодает!

Гу-ту-ту, гу-ту- ту,

Варю кашу круту.

Подливай молочка,

Накорми казачка.

Ой тызимушка-зима,

Ты сморозамипришла.

Ветер воет,вьюга вьет,

Вдоль поулице метет.

декабрь

Солнышко,солнышко,Выгляни вокошечко. Ждуттебя деточки,Ждутмалолеточки.

Мальчик-пальчик, где

ты был?

С этим

братцем в лес

ходил,

С этим

братцем щи

варил,

С этим

братцем кашу

ел,

С этим

братцем песни

пел.

Ой да, ой да,люленьки,

Прилетели

гуленьки.

Стали гули

говорить, Чем

Ванюшу

накормить.

Один скажет — кашкою, 

Другой—

простоквашкою.

Ты, мороз,мороз,мороз.

Непоказывайсвой нос!

Уходискорейдомой,Стужу уводис собой. Амы саночкивозьмем,

Мы на улицупойдем,

Сядем всаночки

— Самокаточки

январь

Валенки,валенки,Невелички,маленьки,Опушкабобровая, Машачернобровая.

Водят мыши

хоровод,

На лежанке

дремлет кот.

Тише, мыши ,не шумите,

Кота Ваську не будите.

Вот проснется Васька-кот, Разобьет весь хоровод.

Ладушки, ладушки! Пекла бабушка оладушки.

Маслом поливала,Детушкам давала.Даше два, Пашедва, Ване два, Танедва. Хорошиоладушки

У нашей бабушки!

Как на горке- снег, снег.

И под горкой- снег, снег.

А подснегом спитмедведь.Тише, тише,- не шуметь.

февраль

Завяжи  потуже шарф,

Буду делать снежный шар. Я шар покачу, Гулять хочу.

Этот пальчикв лес пошел,Этот пальчикгриб нашел,Этот пальчикчистить стал,Этот пальчикжарить стал,

Ну а этот взяли съел,

Потому и потолстел. 

Бабушка очки надела

И внучонка разглядела.

Дубы, дубочки, пеку блиночки,

Блиночки  горячи, не хотят сидеть

в печи.

Блиночки  румяные, с маслицем, сметаною.

Ветер-ветерцо,

Не дуймне влицо,

А дуй мне вспину,

Чтоб идтибыло всилу.

март

Чики – чики –чикалочки,

Едет Ваня на палочке,

А Дуня на тележке

Щелкает орешки. Поехали, поехали,

С орехами, с орехами,

К дедке по репку,

По пареньку, По сладеньку.

Курочка- тараторочка

По двору ходит, Цыпляток водит,

Хохолок раздувает, Своих деток подзывает:

— Куд-куда, куд-куда!

Люли, люли, люли,

Прилетели гули,

Стали гули ворковать,

Стали гулихлопотать: Залетелив уголок, Зажигалиогонек, Стали кашуварить, Стали Машукормить.

Ласточка,ласточка,Милаякасаточка,               

Ты, гдебыла?

Ты с чем пришла?

За морембывала,

Погодудобывала,Несу, несу

Весну-красну!

апрель

Вот они ,сапожки:

Этот — с левой ножки,

Этот — с правой ножки.

Если дождичек пойдет, Наденем сапожки.

Этот — с правой ножки,

Этот — с левой ножки.

Вот так хорошо.

Идет петушок,

Красный гребешок,

Хвост —узорами,

Сапоги со шпорами,

Двойная бородка,

Частая походка.

Рано утром встает,

Красны песенки поет.

Сорока-

белобока

Кашку варила,

Детишек кормила.

Этому дала,

Этому дала, Этому дала, Этому дала.

Этому не дала:

Ты воды не носил,

Дров не рубил,

Каши не варил -Тебе ничего нет!

Иди,весна,Иди,красна,

Принесиржанойколосок,

полнойснопок,Большойурожай Внаш край!

май

Еду, еду к бабе, к деду

На лошадке в красной шапке. По ровной дорожке

На одной ножке, В старом лапоточке

По рытвинам, по кочкам.

Все прямо и прямо,

А потом вдруг В  ямку — бух!

Как у нашего кота шубка очень хороша .Как у котика усы удивительной красы,

Глаза смелые, зубки белые.

Ой, дуду, дуду, дуду...

Потерял пастух дуду.

А я дудочку нашла, 

Пастушку я отдала.

- На-ка, МИЛЫЙ

пастушок,

Ты спеши-ка на лужок.

Там Буренка лежит,

На теляток глядит,

А домой не идет,

Молочка не несет.

Надо кашку варить,

Сашу кашей кормить.

Дождик,дождик,веселейКапай,капай, нежалей!

Тольконас незамочи!

Зря вокошко нестучи —

Брызни вполепуще:

Станеттравкагуще.