Рекомендации для родителей по лексической теме "Новый год" (средняя группа)
методическая разработка (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №67 комбинированного вида

Московского района Санкт-Петербурга

Дистанционная рекомендация воспитателя

Тема недели: «Новогодний праздник»

Возраст:  4 - 5 лет

Цель: Знакомство детей с новогодним праздником, его особенностями.

Содержание:

1. Познавательное развитие  - ФЦКМ (Формирование целостной картины мира)

- Словарная работа:

Существительные: Дед Мороз, Новый год, елка, шишка, подарок, игрушка, фонарик, хоровод, гирлянда, огонек.

Прилагательные: нарядная, высокая, душистая, стройная, зеленая.

Глаголы: покупать, приносить, наряжать, украшать, веселиться.

- Рассматривание картинок:

Рассмотрите с детьми картинки или фотографии о празднике (можно взять из интернета). Пусть ребенок назовет знакомых героев. Расскажите ребенку о том, почему наряжают елку, о елочных игрушках, обратите внимание на их внешний вид.  Предложите вместе нарядить елку. Рассмотрите большую елку, установленную в городе. Расскажите   ребенку о Деде Морозе и Снегурочке, что они делают.

- Беседа по теме:

Предложите ребенку ответить на вопросы:

Какой праздник бывает зимой?

Какое дерево украшают на Новый год?

Чем украшают елку?

Какие бывают игрушки?

Кто приходит к детям на праздник?

Что Дед Мороз приносит детям?

2. Речевое развитие.

- Чтение художественной литературы:

Прочитайте ребенку стихотворение:

Яркие фонарики, золотые шарики,

Зайчики, хлопушки, разные игрушки

Мы развесили на елке,

Укололись об иголки.

- Тише, елка, не колись!

Мы на праздник собрались!

(Т. Павлова)

- Отгадывание  загадок:

Предложите ребенку отгадать загадки:

Что за звездочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь -  вода в руке. (Снежинки)

Он и добрый, он и строгий,

Бородой до глаз зарос,

Красноносый, краснощекий,

Наш любимый … (Дед Мороз)

- Разучивание стихотворения:

Наша елочка стоит,

Огонечками горит.

Подбежали к ней ребята,

Вместе водят хоровод.

Принесет она ребятам

Развеселый Новый год!

3. Художественно-эстетическое развитие.

- Рисование:

Предложите ребенку нарисовать разноцветные елочные шары карандашами или красками, раскрасить их по своему желанию. Можно их вырезать и развесить на елку.

- Лепка:

Предложите ребенку слепить разноцветные елочные шары, украсить их по своему желанию.

Вырежьте из ненужной картонной коробки круги. Пусть ребенок раскрасит их пластилином и украсит по своему желанию. (Пластилинография)

- Аппликация:

Нарисуйте на цветной бумаге шары. Пусть ребенок самостоятельно вырежет их ножницами. (Можно использовать ненужные буклеты и каталоги из магазина)

4. Познавательное развитие:

- Формирование элементарных математических представлений:

Предложите ребенку посчитать елочные игрушки. Сравнить их по цвету и по величине.

Повторяйте с ребенком части суток (утро, день, вечер, ночь)

- Конструирование:

Совместно с ребенком вырежьте из белой бумаги или салфеток снежинки, и развесьте их в комнате и на елке.

Используемые источники информации:

1. Интернет-ресурсы:

• infourok.ru

• www.maam.ru

• ds16sar.schoolrm.ru

• ds34mr.spb.ru

• ds45mr.ru

2. Учебно-методическое пособие. Лексические темы по развитию речи детей дошкольного возраста (средняя группа). Под редакцией И. В. Козиной. М., Центр педагогического образования, 2010.