Клуб встреч «Подготовишки» для родителей и детей подготовительной к школе группы
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Клуб встреч «Подготовишки» для родителей и детей подготовительной к школе группы.

Материал: подносы (8-10шт), манка, знаки светофора (красный, зеленый, желтый), карточки с картинками, планшеты, карточки-знаки (для рисования на манке).

Цель: начальная подготовка родителей и детей к школе

Задачи:

1. Ознакомление детей и родителей с основной целью клуба встреч;
2. Развитие зрительной памяти;
3. Повысить сплоченность родителя и ребенка;

Ход занятия:

1. «Знакоство»

Родители выстраиваются в круг вместе с педагогами. Им предлагается представиться и назвать ассоциацию на слово «школа». Далее родителям объясняются цели встреч клуба, а так же, что все игровые задания они будут выполнять вместе с детьми.

2. «Путаница»

Цели: сплотить группу, разрядить обстановку

Ведущие обьясняют правила игры:

Необходимо передавать мяч из рук в руки не нарушая правил, стоя в кругу. Постепенно скорость передачи ускоряется. Данное упражнение так же позволяет задействовать сразу два полушария.

3. Игра на внимание «Светофор»

Цели: развивать зрительное внимание, умение переключать внимание, действовать по инструкции.

Ведущий напоминает участникам о функциях светофора. Затем участники свободно передвигаются по залу. Когда ведущий показывает карточку с красным сигналом – останавливаются и хлопают два раза в ладоши, с зеленым – подпрыгивают, с желтым – останавливаются и топают.

4. «Запоминайка»

Цель: развивать зрительную память

Родители и дети садятся за столы лицом  друг к другу. На столах лежат планшеты и карточки картинками вниз. Дети вслепую выбирают от 6 карточек, а родители закрепляют их на планшетах. Затем по команде ведущего родители показывают картинки на планшете детям. За 20-30 секунд дети должны запомнить картинки и правильно назвать не менее 5 картинок.

5. Рисование на манке. Разминка

Цель: развивать межполушарные связи.

Ведущий ставит на столы подносы с манкой и предлагает порисовать пальчиками на манке, одновременно двумя пальцами – квадрат, двумя указательными пальцами – два цветка.

6.  Упражнение с манкой «Повтори»

Цель: Развивать зрительную память

Дети закрывают глаза. Каждый родитель вытягивает вслепую карточку-схему и повторяет рисунок с карточки на поднос. По сигналу ведущего дети открывают глаза и за 20 секунд, стараются запомнить рисунок родителей, а затем повторить его на своем подносе.

7. Сделай своими руками

Родителям и детям предлагается сделать самим цветок, наклеивая детали в определенном порядке. При этом родители лишь наставники, направляющие своих детей с помощью подсказок.

7. «Рефлексия»

Цель: проанализировать полученные знания, дать обратную связь ведущему.

После упражнения участники снова возвращаются в круг. Ведущий предлагает каждому поделиться своими впечатлениями о встрече. Он задает детям и родителям вопросы:

- Что было самым сложным?

- Что было самым интересным?

- Понравилось ли играть вместе?