Всемирный День Земли
консультация (старшая группа)

22 апреля отмечается всемирный День Земли. Это  не просто большой, а поистине глобальный праздник — Международный день Матери-Земли проводимый под эгидой ООН, — день нашего общего уютного дома. Подсчитано, что планете Земля примерно 4,5 миллиарда  лет.

Этот праздник – День Матери- Земли -  призван побудить людей быть внимательными к нашему общему дому — планете Земля.

Цель:

1. Развитие у детей интереса к природе и бережного отношения к ней.

Задачи:

1. Научить навыкам экологического поведения;
2. Развивать познавательную деятельность учащихся;
3. Воспитывать бережное отношение к природе, ответственность за деятельность человека, осуществляемую в природе;
4. Способствовать укреплению здоровья детей;
5. Воспитывать любовь к поэзии, музыке.

Прочтите пожалуйста, стихотворение М.Дудина.

Берегите Землю!  Берегите!

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на стебле повилики,  (это однолетнее растение, напоминающее лиану)

На тропинке солнечные блики, (элемент светоте́ни)

На камнях играющего краба,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите.

Берегите Землю! Берегите!

Громадной проблемой на Земле является захламление почвенного покрова отходами бытового и производственного характера. Кучи и свалки мусора, груды химических, строительных, бытовых отходов, разбросанных в лесных массивах, по обочинам дорог, в канавах… Объём отходов неуклонно растет, они не перерабатываются, а вывозятся на свалки.

1. Обсудить с детьми отношения «ЧЕЛОВЕК – ЗЕМЛЯ».

2.Поговорки про землю.

3.Покажите в ютубе видио «Всемирный день земли»,видио песни «Не уроните шарик»

4. Я предлагаю вам экологическую проблемную ситуацию, а вы её попробуете решить. 

1. Недобрые люди сделали ранки у берёзы весной, и пили сок, а этот живительный сок корни из земли вытягивают. Пока не напьются им все веточки его и почки, листья не развернуться. Надо помочь дереву. Как остановить сок? (замазать ранки смолой, сырым песком, глиной, забинтовать, завязать)

2. Ребята нашли в лесу птичье гнездо с яичками: «Вот здорово! Возьмем эти яички с собой домой, из них вылупятся, птенчики и будут жить у нас дома. Мы будем заботиться о птенцах» - решили ребята и взяли гнездо с собой. Правильно ли они поступили? (Нет, птенцы погибнут, им нужно материнское тепло)

3. Оля была в лесу с родителями и ей очень понравились весенние ландыши, они были такие красивые, с белыми головками на тонком стебельке, как колокольчики. Их было видимо – невидимо, целая поляна. Оля собрала большой красивый букет ландышей. Скажите, можно ли рвать большие букеты? Нельзя, так как мы уничтожаем природу, в цветах есть нектар для бабочек и пчел. (Тем более нельзя рвать ландыши, они занесены в Красную книгу, как лекарственное растение).

5. Сделать с детьми поделку с бросового материала отправить фото.