Презентация "Защита детей от жестокого обращения и насилия"
презентация

Слайд 1

«Родителями быть не легко, но плохо, если нелегко от этого нашим детям» «Защита детей от жестокого обращения и насилия»

Слайд 2

Актуальность проблемы жестокого обращения с детьми Ежедневно в России около 17 тысяч детей раннего возраста становятся жертвами насильственных преступлений, из них 2 тысячи детей оказываются жертвами убийств. Более 10.000 несовершеннолетних становятся инвалидами в результате совершения против них преступлений. При этом от 30 до 50 % погибших детей убиты родителями или лицами, их заменяющих

Слайд 3

Виды жестокого насилия в семье Жестокое обращение с детьми – это умышленное или неосторожное обращение или действия со стороны взрослых, которые привели к травмам, нарушению в развитии, смерти ребенка либо угрожают его правам и благополучию.

Слайд 4

Виды жестокого насилия в семье Насилие над ребенком – это физическое, психологическое, социальное воздействие на ребенка со стороны другого человека, семьи, группы или государства, вынуждающее его прерывать значимую деятельность и исполнять другую либо угрожающее его физическому или психологическому здоровью.

Слайд 5

Виды жестокого насилия в семье Виды насилия: Психологическое (эмоциональное насилие) Пренебрежение нуждами и интересами ребенка Физическое насилие Сексуальное насилие

Слайд 6

Области жестокого обращения с детьми Жестокое обращение и насилие с ребенком в семье Жестокое обращение с ребенком в образовательной среде

Слайд 7

Психологическое (эмоциональное) насилие детей Пренебрежение их основными нуждами Психологическое насилие - это однократное или хроническое воздействие на ребенка, враждебное или безразличное отношение к нему, вызывающее нарушение социализации. Формы психологического насилия: отвержение, терроризирование, изоляция, игноримрование, эксплуатация/развращение.

Слайд 8

Отвержение - непринятие ребенка, принижение его достоинства Признаки: Враждебное отношение к ребенку, унижение , в том числе публичное Высмеивание ребенка за проявление естественных эмоций; Постоянная критика в его адрес

Слайд 9

Терроризирование- угроза убить ребенка, причинить ему физический вред, поместить в опасное место Признаки: - угроза оставить ребенка в опасной ситуации - угроза совершить насилие над самим ребенком - угроза совершить насилие над тем, кого ребенок любит

Слайд 10

Изоляция- лишение ребенка возможности встречаться и общаться со сверстниками или взрослыми как дома, так и вне его. Развращение- побуждение ребенка к антисоциальному повкеденибю: занятию проституцией, порнографией, преступной деятельностью, употреблениюнаркотиков, жестокости по отношению к другим.

Слайд 11

Игнорирование - отсутствие эмоционального отклика на нужды ребенка, лишение его эмоциональной стимуляции Признаки: - нежелание взрослого взаимодействовать с ребенком Взаимодействие с ребенком только в случае крайней необходимости Отсутствие проявлений привязанности к ребенку, любви, заботы.

Слайд 12

Пренебрежение основными нуждами ребенка -отсутствие со стороны родителей или лиц, их заменяющих, элементарной заботы о нем, также недобросовестное выполнение обязанностей по воспитанию ребенка, в результате чего его здоровье и развитие нарушаются.

Слайд 13

Признаки: - отсутствие соответствующего возрасту и потребностям ребенка питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи - отсутствие заботы и присмотра за ребенком - отсутствие внимания и любви к ребенку.

Слайд 14

Возрастные особенности 0-1 год: нарушение сна и аппетита, плаксивость, отсутствие реакции на окружающих 1-3 года : недостаточность активного внимания, агрессивность, задержка речевого развития, отсутствие навыков самообслуживания 3-6 лет: трудности взаимоотношений со сверстниками, стремление привлечь внимание взрослых любыми средствами, несформированность социальных навыков

Слайд 15

Возрастные особенности 6-12 лет: школьная неуспеваемость, пропуски уроков без уважительной причины, самовольные уходы из семьи, агрессивное поведение 13-18 лет (старший подростковый возраст): депрессия, низкая самооценка, суицидальное поведение, психосоматические расстройства

Слайд 16

Психологическое насилие Группа риска детей по эмоциональному (психологическому) насилию: дети от нежеланной беременности дети раннего возраста родителей (несовершеннолетних родителей) дети- инвалиды дети из семей с деспотичным стилем воспитания дети, родители которых употребляют алкоголь, наркотики, страдают депрессией

Слайд 17

Психологическое насилие Группа риска семей по психологическому насилию семьи с хронической стрессовой ситуацией семьи с психическими заболеваниями одного из членов семьи семьи несовершеннолетних родителей асоциальные семьи семьи, где родители сами подвергались в детстве жестокому обращению семьи с низким образовательным уровнем.

Слайд 18

Последствия эмоционального насилия детей Утрата мотивации к получению ребенком образования Девиантное поведение ( совершение несовершеннолетним правонарушений, преступлений) Утрата родительского авторитета Деликвентное поведение (употребление алкольных напитков, токсических и наркотических веществ несовершеннолетним) Суицидальное поведение несовершеннолетнего

Слайд 19

Физическое насилие Физическое насилие - это преднамеренное нанесение ребенку физических повреждений или травм родителями или иными законными представителями несовершеннолетних(опекунами, усыновителями). Виды физического насилия: однократное; хроническое

Слайд 20

Физическое насилие Особенности поведения детей, подвергшихся физическому насилию: Для детей до 3-х лет : малоподвижность, боязнь родителей или взрослых, плаксивость, редкая улыбка, агрессивность; Дошкольный возраст (3-6 лет): пассивность, уступчивость, заискивающее поведение,агрессивность, лживость;

Слайд 21

Физическое насилие Механизм оперативного межведомственного реагирования Выявление- получение информации о семье, находящейся в социально опасном положении Сбор и анализ информации о семье Патронаж в семью, проверка достоверности информации Диагностики семьи (социально-педагогическая, психолого-педагогическая, медицинская) Разработка и реализация комплексной индивидуальной программы реабилитации семьи Осуществление социального патронажа (диагностический, контрольный, адаптационно-реабилитационный, постреабилитационный)

Слайд 22

Алгоритм работы субъектов профилактики на втором уровне профилактики при выявлении физического насилия ребенка в семье Образовательные учреждения Медицинские учреждения СРЦН г. Лесного ОМВД УИИ № 44 УСП, отдел семейной политики, опеки и попечительства УСП МБОУ «ЦДК» ОВД Административная ответственность Уголовная ответственность Профилактика и реабилитация с обеими сторонами насилия Гражданско-правовая ответственность

Слайд 23

Ответственность за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних Закон РФ от 21.12.2013 г. № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации» Ст.48 «Обязанности и ответственность педагогических работников» 1.Педагогические работники обязаны: 1.2. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы , следовать требованиям педагогической этики; 1.5. применять педагогически обоснованные методы обучения и воспитания…

Слайд 24

Ответственность за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних Закон РФ от 21.12.2013 г. № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации» Ст.64 «Дошкольное образование» 1. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры , развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности…

Слайд 25

Ответственность за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних Кодекс РФ об административных правонарушениях Ст. 5.35. «Неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних»

Слайд 26

Ответственность за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних Уголовный кодекс РФ Ст. 156 «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних» Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогом или другим работником образовательного, воспитательного, лечебного либо иного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним, если это соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним наказывается: - штрафом; -обязательными работами; -исправительными работами; -лишение свободы на срок до трех лет с лишением права заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет

Слайд 27

Правозащитные службы Управление социальной политики по г. Лесному (ул. К-Маркса, 8, каб.15) Специалист Денисова Татьяна Александровна (тел. 6-87-18) Отдел семейной политики, опеки и попечительства Управления социальной политики по г. Лесному (Ленина, 64, 2 этаж) (тел. 6-05-25, 6-05-40) Территориальная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав (К-Маркса, 8, каб.66) ( тел. 6-87-95)