Консультация для родителей по гендерному воспитанию «Мальчики и девочки - два разных мира»
консультация

                Консультация для родителей по гендерному воспитанию

                            «Мальчики и девочки - два разных мира»

                                               Образовательный маршрут

                                                   Уважаемые родители!

От того, как мы воспитаем наших детей, какие личностные качества мы в них сможем развить именно с учетом их индивидуальных и гендерных особенностей, напрямую зависит то, какими женщинами и мужчинами они в дальнейшем станут, какими родителями будут для своих детей. Значение периода дошкольного детства неоценимо в целом для развития личности ребенка. Все важнейшие качества личности, задатки и способности формируются именно в дошкольном возрасте.

Часто, родители забывают, что девочки и мальчики по-разному видят, слышат, осязают, по-разному воспринимают пространство и ориентируются в нем, а главное – по-разному осмысливают все, с чем сталкиваются в этом мире. И уж, конечно, не так, как мы – взрослые.

Шаг 1. «Воспитание мальчиков и девочек в семье»

Шаг 2. «Кто я: мальчик или девочка? Какой я мальчик? Какая я девочка? » Направлен на развитие представлений ребенка о своем поле и формирование позитивного принятия своего пола. Формирование у детей знаний о мужских и женских качествах и способах адекватного их поведения».

Ну а теперь попросите малыша рассказать, чем отличаются мальчики и девочки. (какая прическа, какая одежда)

Шаг 3. «Маленькие рыцари и маленькие принцессы»

При выполнении заданий этого раздела возникают представления о различиях между мальчиками и девочками — как во внешнем облике, так и в характере и поведении.

Можно для дочки создать ситуацию  (пример: К вам идут гости и вы должны приготовить угощение, а хорошая хозяйка умеет вкусно и красиво встретить гостей) Пускай дочка расскажет, как красиво можно накрыть стол, какие еще можно приготовить угощение.

А для закрепления можно просмотреть сказки Ш. Перро “Золушка”, Спящая красавица, русская народная сказка Морозко.

Обязательно сделайте акцент, как выглядят герои сказок (какая одежда, какое поведение, какое настроение, какой характер. Спросите на кого бы хотела быть похожа ваша красавица, и почему)

Шаг 4. Расскажите ребенку о мужских качествах (пример: смелость, ловкость, мужественность, настойчивость, твердость, целеустремленность)

Просмотрите картинки мужские герои сказок.

Спросите своего сына на кого бы он хотел быть похож из героев сказок, почему?

Можно для сына создать ситуацию и проиграть ее. (пример: должны прийти гости, мама хочет приготовить ужин, нужна рыба, пускай ваш сынок сходит на рыбалку). Обязательно похвалите, какой он ловкий, какой богатый улов. Поблагодарите за помощь.

А теперь с ребенком вспомните, какие бывают мужские профессии (пример: строитель, пожарный, полицейский, космонавт, шофер)

А теперь обсудите с сыном какая профессия ему нравится? Кем бы он хотел стать и почему?

Шаг 5. И для закрепления материала, вместе со своим ребенком придумайте сказку, где главный герой будет ваш ребенок. Пускай ребенок сам придумает главного героя, какой у него характер, какая одежда, черты лица и т. д.   На этом наш маршрут окончен!

Мы надеемся, что Вы узнали для себя много нового и интересного. Нам будет очень приятно, если после изучения маршрута, Ваш ребенок, и Вы не остановитесь на достигнутом и продолжите изучать этот прекрасный  мир девочек и мальчиков!