Консультация для родителей.Тема:"Что делать летом тем, кто поступил в речевую группу впервые и тем, кто оставлен в ней ещё на один год?"
консультация (старшая, подготовительная группа)
В данной консультации представлены практические советы для родителей, детей, которые поступили в речевую группу впервые и тех, кто оставлен в ней еще на один год.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 302.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
Тема: «Что делать летом тем, кто поступил в речевую группу впервые и тем, кто оставлен в ней ещё на один год?»
Чтобы лето не прошло даром, а подготовило вашего ребёнка к занятиям, предлагаем вам потренировать дыхание, мелкую и общую моторику, мышцы речевого аппарата некоторыми из описанных способов.
Дыхание
Тренируем силу и длительность выдоха:
- Обдувать одуванчики несколькими короткими, а потом одним долгим выдохом.
- Пускать мыльные пузыри через соломинку (разводить детский шампунь).
- Стараться надувать надувные игрушки, круги, мячи.
- Надувать воздушные шарики.
- Учиться плавать, выдыхая в воду; нырять.
- Играть на музыкальных игрушках: дудках, трубах, флейтах, губных гармошках.
- Дуть на детские флюгера.
Развитие мелкой моторики
Научите ребёнка за лето:
- самообслуживанию (велькро, молнии, кнопки, пуговицы, шнурки);
- собирать, перебирать ягоды;
- полоть грядки;
- выкладывать рисунки из камней, шишек, спичек, круп;
- играть с глиной, мокрым песком;
- играть с мячами и мячиками (бросать, ловить, бить в цель);
- бросать и ловить летающие тарелочки.
В дождливые дни можно:
- собирать мозаики, конструкторы, пазлы;
- перебирать крупы;
- играть с пальчиками (народные игры типа «Сорока»);
- раскрашивать раскраски цветными карандашами;
- складывать простые игрушки из бумаги (оригами);
- вышивать (крупным крестиком);
- завинчивать гайки игрушечные и настоящие);
- плести из бисера;
- лепить из пластилина, пластика теста.
Развитие мышц речевого аппарата (неспецифическое)
Что нужно делать:
- жевать мясо (а не только сосиски и котлеты);
- жевать сырые овощи (редис, морковь, репа, брюква);
- лизать языком с блюдца варенье, сметану, йогурт-для распластывания языка;
- чистить зубы (и дёсны) - это приучает к инородному телу во рту, снижая степень рвотного рефлекса;
- полоскать рот;
- жевать боковыми зубами;
- сосать сухарики из хлеба, булки (солёные);
- лизать эскимо.
Общие движения (кинезитерапия)
Тренируем ритмичные движения разных конечностей:
- совершаем длительные прогулки на свежем воздухе;
- регулярно посещаем с ребёнком бассейн и берём уроки плавания;
- учим ребёнка ездить на велосипеде и регулярно совершаем велосипедные прогулки всей семьёй;
- занимаемся ритмикой и аэробикой;
- совершаем вместе с ребёнком утренние пробежки;
- записываем ребёнка в танцевальный кружок;
- регулярно посещаем вместе с ребёнком занятия по лечебной физкультуре;
- разучиваем вместе с ребёнком простые стихи и декламируем их во время прогулок.
Для тех, кто оставлен ещё на один год в речевой группе убедительно советуем:
- Следить за поставленными и закреплёнными звуками. Не допускать их дефектного произношения!
- Иногда повторять пройденные стихи и разучивать новые.
- Задавать ребёнку вопросы по темам, изученным в течение года.
- Наблюдать живую природу, обговаривать с ребёнком всё, что он видит.
- Купить на лето бумагу и краски-пусть ребёнок зарисовывает свои летние впечатления.
- Читать ребёнку книги вслух и спрашивать, как он понял прочитанное.
- Заняться закаливанием и оздоровлением своих детей. Посоветоваться с врачом, какие процедуры рекомендуются вашему ребёнку, что вы можете проводить с ним сами.
- Проконсультироваться со специалистами, если у ребёнка есть какие-то проблемы или хронические заболевания. Пройти курс обследования, лечения, плавания, физиотерапии, лечебной физкультуры и т.п. летом, чтобы не тратить время в учебном году и свести к минимуму посещение поликлиник во время массовых заболеваний.
Составил: учитель-логопед высшей квалификационной
категории МАДОУ№234 Романченко Н.П.
Май 2019
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/03/picture-606834-1428062465.jpg)
Что делать летом тем, кто поступил в речевую группу впервые?
Чтобы лето не прошло даром, а подготовило вашего ребенка к занятиям, предлагаю вам потренировать дыхание и мелкую моторику некоторыми способами....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/01/picture-512340-1414871109.jpg)
Что делать летать тем, кто поступает в логопедическую группу детского сада.
Чтобы лето не прошло даром, а подготовил ребёнка к занятиям,предлагаю вам потренировать дыхание и мелкую моторику некотрыми из описанных ниже способов....
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/13/picture-905878-1644750376.jpg)
Консультации для родителей "Что делать тем, кто поступил в речевую группу"
Консультации для родителей"Что делать тем, кто поступил в речевую группу"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/11/picture-968265-1520747972.jpg)
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ТЕМА: «ДЛЯ ПОЛЬЗЫ ДЕЛА»
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ТЕМА: «ДЛЯ ПОЛЬЗЫ ДЕЛА»...
Консультация для родителей Тема: «Безопасность вашего ребенка летом»
Консультация для родителей Тема: «Безопасность вашего ребенка летом»Можно выделить ряд опасностей, связанных с местом пребывания человека: - опасности дома,- опасности на до...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/20/picture-1165452-1568987588.jpg)
Что делать летом тем, кто впервые поступил в речевую группу?
Что делать летом тем, кто впервые поступил в речевую группу?...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/15/picture-1106945-1571172780.jpg)
Что делать летом тем, кто поступил в речевую группу впервые?»
Что делать летом тем, кто поступил в речевую группу впервые?»...