Консультация для родителей.Тема:"Что делать летом тем, кто поступил в речевую группу впервые и тем, кто оставлен в ней ещё на один год?"
консультация (старшая, подготовительная группа)

                              Консультация для родителей

Тема: «Что делать летом тем, кто поступил в речевую     группу впервые и тем, кто оставлен в ней ещё на один год?»

Чтобы лето не прошло даром, а подготовило вашего ребёнка к занятиям, предлагаем вам потренировать дыхание, мелкую и общую моторику, мышцы речевого аппарата некоторыми из описанных способов.

Дыхание

Тренируем силу и длительность выдоха:

• Обдувать одуванчики несколькими короткими, а потом одним долгим выдохом.
• Пускать мыльные пузыри через соломинку (разводить детский шампунь).
• Стараться надувать надувные игрушки, круги, мячи.
• Надувать воздушные шарики.
• Учиться плавать, выдыхая в воду; нырять.
• Играть на музыкальных игрушках: дудках, трубах, флейтах, губных гармошках.
• Дуть на детские флюгера.

Развитие мелкой моторики

Научите ребёнка за лето:

• самообслуживанию (велькро, молнии, кнопки, пуговицы, шнурки);
• собирать, перебирать ягоды;
• полоть грядки;
• выкладывать рисунки из камней, шишек, спичек, круп;
• играть с глиной, мокрым песком;
• играть с мячами и мячиками (бросать, ловить, бить в цель);
• бросать и ловить летающие тарелочки.

В дождливые дни можно:

• собирать мозаики, конструкторы, пазлы;
• перебирать крупы;
• играть с пальчиками (народные игры типа «Сорока»);
• раскрашивать раскраски цветными карандашами;
• складывать простые игрушки из бумаги (оригами);
• вышивать (крупным крестиком);
• завинчивать гайки игрушечные и настоящие);
• плести из бисера;
• лепить из пластилина, пластика теста.

Развитие мышц речевого аппарата (неспецифическое)

Что нужно делать:

• жевать мясо (а не только сосиски и котлеты);
• жевать сырые овощи (редис, морковь, репа, брюква);
• лизать языком с блюдца варенье, сметану, йогурт-для распластывания языка;
• чистить зубы (и дёсны) - это приучает к инородному телу во рту, снижая степень рвотного рефлекса;
• полоскать рот;
• жевать боковыми зубами;
• сосать сухарики из хлеба, булки (солёные);
• лизать эскимо.

Общие движения (кинезитерапия)

Тренируем ритмичные движения разных конечностей:

• совершаем длительные прогулки на свежем воздухе;
• регулярно посещаем с ребёнком бассейн и берём уроки плавания;
• учим ребёнка ездить на велосипеде и регулярно совершаем велосипедные прогулки всей семьёй;
• занимаемся ритмикой и аэробикой;
• совершаем вместе с ребёнком утренние пробежки;
• записываем ребёнка в танцевальный кружок;
• регулярно посещаем вместе с ребёнком занятия по лечебной физкультуре;
• разучиваем вместе с ребёнком простые стихи и декламируем их во время прогулок. 

Для тех, кто оставлен ещё на один год в речевой группе убедительно советуем:

• Следить за поставленными и закреплёнными звуками. Не допускать их дефектного произношения!
• Иногда повторять пройденные стихи и разучивать новые.
• Задавать ребёнку вопросы по темам, изученным в течение года.
• Наблюдать живую природу, обговаривать с ребёнком всё, что он видит.
• Купить на лето бумагу и краски-пусть ребёнок зарисовывает свои летние впечатления.
• Читать ребёнку книги вслух и спрашивать, как он понял прочитанное.
• Заняться закаливанием и оздоровлением своих детей. Посоветоваться с врачом, какие процедуры рекомендуются вашему ребёнку, что вы можете проводить с ним сами.
• Проконсультироваться со специалистами, если у ребёнка есть какие-то проблемы или хронические заболевания. Пройти курс обследования, лечения, плавания, физиотерапии, лечебной физкультуры и т.п. летом, чтобы не тратить время в учебном году и свести к минимуму посещение поликлиник во время массовых заболеваний.

Составил: учитель-логопед высшей квалификационной

категории МАДОУ№234 Романченко Н.П.

Май 2019