Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию на тему: «Моя малая Родина» для детей средней группы
консультация (средняя группа)

Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию на тему: «Моя малая Родина» для детей средней группы

Приоритетная образовательная область: познавательное развитие.

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель: расширение знаний у детей о родном посёлке и воспитание чувства любви к малой Родине.

Задачи.

• Формировать духовно-нравственные отношения и чувства сопричастности к родному краю.

• Закреплять представление детей об улице, на которой расположен детский сад.
• Привлекать детей к обсуждению вопросов познавательного характера.
• Содействовать развитию желания слушать стихи, отгадывать загадки.
• Развивать умения выполнять движения под музыку.
• Воспитывать любовь к родному посёлку, вызвать в детях чувство восхищения и гордости к жителям своего посёлка.

Предварительная работа. Беседы о посёлке; рассматривание фотографий с видами посёлка; заучивание стихотворения о Родине; заучивание домашнего адреса; изготовление фотоальбома разных зданий посёлка.

Материалы и оборудование. ИКТ (слайды с фотографиями зданий посёлка); игрушка Зайчика; муз. сопровождение «Чударики - Самолет» (видео); схема улицы поселка.

Хороводная игра «Шагают ребята раз, два, три…»

Ход.

Воспитатель. Поздоровайтесь с нашими гостями.

Воспитатель. Вы знаете, что означает слова Родина и малая Родина? Воспитатель. Родина – это страна, в которой мы живём. Как называется наша страна? (Россия) Как можно нас назвать? (Россияне) Малая Родина - это место, где человек родился и вырос.

Воспитатель. Назовите вашу малую Родину? (Поселок …) Как нас назвать можно? (…)

Воспитатель. Я хочу рассказать вам одну историю. Послушайте ее.

«А вы знаете, дети, был случай такой.

Ехали люди с работы домой,

Только доехали - вот чудеса

Все позабыли свои адреса.

Ищут, волнуются, смотрят кругом:

«Где наша улица? Где наш дом?»

Ищут водители: «Где наш гараж?»

Мечутся жители: «Где наш этаж?»

Всё перепуталось, и все заблудились.

К счастью, такое лишь в сказке случилось».

Воспитатель. Ребята, а вы знаете свой домашний адрес? (4-5 детей называют свой адрес). Молодцы! Проходите, садитесь на стулья.

        Воспитатель с детьми проходят, садятся на стулья.

Воспитатель. Сели ровно, ноги прижали к полу, руки на колени.

Воспитатель. Сейчас послушайте стихотворение о Родине, которое нам прочтут, Матвей и Катя.

«Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном!»

Воспитатель. Спасибо ребята! Сегодня мы будем говорить о нашей малой Родине, о нашем посёлке.

Воспитатель. Ой, ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришёл.

На стульчике сидит игрушка зайца.

Воспитатель. Поздоровайтесь с зайчиком. (Доброе утро) Что ты нам принёс?

Зайчик. Я принес вам загадки о зданиях, которые есть в вашем посёлке, отгадайте.

Воспитатель читает загадки детям.

1. Раз-два-три-четыре-пять…

    Жаль, что всех не сосчитать.

    Тут полным-полно ребят

    Что за дом здесь? (Детский сад)

На слайде показать фотографию здания детского сада.

2. Стоит весёлый, светлый дом,

    Ребят проворных много в нём -

    Там пишут и считают,

    Рисуют и читают. (Школа)

На слайде показать фотографию школы.

3. Ты можешь здесь купить конверт

    Послать посылку срочно.

    Всем передать большой привет

    Ведь это здание - … (Почта)

На слайде показать фотографию здания почтового отделения.

4. В этом домике врачи

    Ждут людей, чтоб их лечить.

    Всем они помочь готовы -

    Отпускают лишь здоровых. (Больница)

На слайде показать фотографию здания поликлиники.

Зайчик. Молодцы, вы все здания вашего посёлка отгадали.

Воспитатель. Зайчик, но это не все здания посёлка. Вот, ребята, посмотрите: (Слайды) Это художественная школа, здесь дети учатся красиво рисовать, лепить. Это улица Светлая, на ней стоят разные дома. Так же в посёлке строят и новые дома. Это школа, где учатся старшие школьники. Между школами есть игровая площадка. Это автогородок, здесь дети могут познакомиться с дорожными знаками, закрепить правила дорожного движения пешеходов.

Воспитатель. Ребята, как вы считаете, мы всё рассказали о своём посёлке? Конечно, нет. Сейчас мы отдохнём, потанцуем.

                                Физминутка «Чударики - Самолет»

Воспитатель. Садитесь. На какой улице находится наш детский сад? (Улица Светлая) Вот посмотрите на схему, здесь изображена улица Светлая.

Воспитатель. Какие здания на ней видите? Это какое здание? У домов на улице сколько этажей?

Воспитатель. А вы можете построить по этой схеме улицу? Да, мы построим, но позже. А сейчас попрощайтесь с гостями.