Первые шаги в профессию
консультация (подготовительная группа)

Первые шаги в профессию

        Первый шаг к будущей профессии ребёнок делает в дошкольном возрасте. Именно в детском саду он начинает «примерять» на себя роль врача, продавца, повара, шофёра — представителей тех специальностей, с которыми чаще всего сталкиваются в повседневной жизни.

        Задача воспитателей и родителей, в том, чтобы не только познакомить детей с разнообразным миром профессий, но и помочь ребёнку соотнести свои интересы и увлечения с работой взрослых людей. Чем разнообразнее будут представления ребенка о мире профессий, тем окружающий мир вокруг него будет ярче и привлекательнее, ребёнок получит больше знаний, умений и навыков, и это поможет ему лучше оценивать свои возможности в старшем возрасте.

        Воспитатели и родители должны стремлюсь к тому, чтобы дети:

• Понимали ценность и важность труда.

• Уважали всех, кто трудится, и ценили плоды их труда.

• Были бы готовы трудиться, овладевая необходимыми умениями и навыками.

        В работе по профориентации в детском саду часто используются сюжетно – ролевые игры, так как в них сочетаются элементы игры и обучения.

        Игра — это  естественная и свободная форма погружения в реальную (или воображаемую) действительность с целью её изучения, проявления собственного «Я», творчества, активности, самостоятельности, самореализации.

        В сюжетно – ролевых играх дети учатся:

• общению со сверстниками, которое предполагает способность к сотрудничеству, эффективному разрешению конфликтов, совместной деятельности и т. д.

• приобщаться к жизни в обществе, которая в дошкольном возрасте реализуется через знакомство с различными социальными ролями

• на уровне бытовых норм и правил культурного поведения усваивать правила этикета.

        Работа по ранней профориентации невозможна без встреч с людьми разных профессий. На такие встречи приглашаются родители воспитанников. Если есть возможность, то они приносят свою спецодежду, в доступной форме доносят до детей информацию о своей профессии. В свою очередь, дети имеют возможность задать и получить от взрослых ответы на интересующие их вопросы.

        Вся проводимая работа по ранней профориентации позволяет ненавязчиво подвести детей к выводу о том, что любой труд или профессиональная деятельность являются важными, нужными и значимыми в жизни человека.