Вместе весело шагать! (Рекомендации мамам и папам)
статья (младшая группа)

                                   Вместе весело шагать!

                             (Рекомендации мамам и папам)

А.В. Грыгораш

МДОУ №26 г.Снежинск,

Челябинская область

• Вместе весело шагать… в магазин.

1. Отправьтесь вместе с ребёнком в магазин за покупками. Решите вместе с ним, какие покупки нужно сделать. Объясните ребенку, для чего данные покупки нужны, из чего можно приготовить обед для папы, без чего можно обойтись, для чего нужно взять с собой в магазин сумку. По возможности возьмите две сумки: большую - для себя, маленькую – для маленького помощника. Это поможет ребенку значение похода в магазин, значимость покупок.

2.   Выбирая покупки, обращайте внимание детей на то, что хлеб продается в пакете, витрины прозрачные, конфеты дорогие ( объясните почему ). Это поможет установить причинно-следственные связи, высказывать предположения, искать аргументы.

3. При упаковке покупок покажите ребенку, что в большую мамину сумку входит много продуктов, а в маленькую, детскую – мало. Это поможет сравнить предметы по объему.

4. Когда будете нести покупки домой, объясните ребенку, что до похода в магазин сумки были пустые, а теперь – полные. Спросите, что самое вкусное купили для ребенка, какой покупке больше всего обрадуется бабушка, кошка. Это поможет понимать причинно-следственные связи, разовьет способность заботиться о других.      

• Вместе весело шагать …в гости.

Расскажите ребенку, что вместе с ним пойдете в гости. Объясните, кому вы нанесете визит. Спросите, что предпочитает ребенок: пойти в гости или остаться дома. Спросите ребенка, как он думает вести себя в гостях, что скажет взрослым и детям, когда придет к ним, что будет делать, если захочет пить или ему станет скучно. Это поможет понять, что вы уважаете его право выбора, осознано относиться к своему выбору, осознавать и планировать свои поступки, прогнозировать ситуации.

• Вместе весело шагать…домой.

1. Наводите порядок в комнате с ребенком. Спросите или покажите, что нужно сделать сначала, что для этого нужно, что ребенок может сделать сам (например, собрать игрушки), в чем ему нужна помощь. Это поможет развить наблюдательность, научиться планировать свою деятельность, оценивать свои силы.
2. Подготовка к приему гостей. Спросите у ребенка, все ли в порядке в комнате, что нужно для гостей, что им будет интересно, чем ребенок предлагает угостить их. Это поможет развить наблюдательность, умение высказывать оценочное суждения, умение заботиться об интересах других, понять правила гостеприимства и придерживаться их.

3.  Украсьте свой дом. Спросите у ребенка, что нравится или не нравится ему в комнате, что бы он хотел изменить, где лучше расположить его поделки, рисунки, как бы он хотел украсить дом. Это поможет высказывать собственное мнение, учитывать чужую точку зрения, фантазировать, уважительно относиться к результатам своего и чужого труда, развивать творческое воображение.