Презентация для родителей на тему "Возрастные особенности детей среднего и старшего дошкольного возраста"
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Слайд 1

«Возрастные особенности детей 4-5 и 5-6 лет» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 комбинированного вида» города Пикалёво Подготовил воспитатель Прохорова Н.И.

Слайд 2

Возраст от четырех до пяти лет — период относительного затишья. Ребенок вышел из кризиса и в целом стал спокойнее, послушнее, покладистее

Слайд 3

В этом возрасте у вашего ребенка активно проявляются : стремление к самостоятельности: ребенку важно многое делать самому, он уже больше способен позаботиться о себе и меньше нуждается в опеке взрослых; этические представления: р ебенок расширяет палитру осознаваемых эмоций, он начинает понимать чувства других людей, сопереживать ; творческие способности: р ебенок живет в мире сказок, фантазий, он способен создавать целые миры на бумаге или в своей голове;

Слайд 4

Проявляются: страхи как следствие развитого воображения: р ебенок чувствует себя недостаточно защищенным перед большим миром, он задействует свое магическое мышление для того, чтобы обрести ощущение безопасности ; о тношения со сверстниками: с овместная игра становится сложнее, у нее появляется разнообразное сюжетно-ролевое наполнение; активная любознательность: дети готовы все время говорить, обсуждать различные вопросы, но у них еще недостаточно развита произвольность, то есть способность заниматься тем, что им неинтересно

Слайд 5

«Возрастные особенности детей 5-6 лет»

Слайд 6

Это возраст активного развития физических и познавательных способностей ребенка, общения со сверстниками

Слайд 7

В этом возрасте ваш ребенок : продолжает активно познавать окружающий мир: он не только задает много вопросов, но и сам формулирует ответы или создает версии; ж елает показать себя миру: он часто привлекает к себе внимание, поскольку ему нужен свидетель его самовыражения ;

Слайд 8

проверяет прочность выставленных другими взрослыми границ: с трудом может соизмерять собственные «хочу» с чужими потребностями и возможностями; складывается механизм управления своим поведением: готов общаться со сверстниками, познавая через это общение правила взаимодействия с равными себе

Слайд 9

В этом возрасте ребенок: стремится к большей самостоятельности: о н хочет и может многое делать сам, но ему еще трудно долго сосредоточиваться на том, что ему неинтересно; хочется походить на значимых для него взрослых , поэтому любит играть во «взрослые дела» и другие социальные игры, продолжительность игр может быть уже достаточно существенной; п риходит осознание половых различий: по этому поводу может задавать много «неудобных» для родителей вопросов. начинает задавать вопросы, связанные со смертью

Слайд 10

Будет ли жизнь и деятельность радостной для ребёнка, или наоборот, омрачится неудачами, во многом зависит от нас, взрослых. Нужно нести нашим детям позитивную информацию и стараться во всём служить хорошим примером

Слайд 11

Спасибо за внимание!