Дидактическое пособие "Развивайка"
презентация на тему

Дидактическое пособие «Развивайка»

        «Нетрадиционные формы развития познавательного интереса у старших дошкольников по средствам дидактических игр сделанных своими руками».

Материал: плоская коробка, горлышки от бутылок, шнурки, пластиковые крышки, напечатанные буквы, слоги, цифры,  картинки сказочных героев, горячий пистолет, краска.

1 этап:

Вырезать в коробке отверстия по размеру горлышка бутылки, бутылка должна быть обрезана пониже горлышка, чтобы не выскочить через отверстие.

2 этап:

Выкрасить коробку, дать время чтобы высохла краска. После этого самый ответственный момент прикрепляем с помощью горячего пистолета, горлышки к коробке. Чуть ниже горлышка бутылки обрабатываем по кругу горячим пистолетом и крепим к коробке. И так прикрепляем все горлышки Чем больше горлышек прикрепим, тем больше будет поле для игр.  Для того чтобы сверху горлышки выглядели эстетично, вокруг прикрепляем шнурки. Даем высохнуть.

3 этап:

На крышки приклеиваем буквы, слоги, цифры, сказочных героев по размеру крышки.

Список дидактических игр в которые можно поиграть с помощью данного приспособления:

1.Цифровая. Счет прямой, обратный. Найди пропущенные цифры.

2.Театральная. Выложить по – порядку героев сказок «Колобок», «Репка», «Теремок».

3. «Логическая цепочка» - формируется понятие ряд, столбец.

Варианты:

А: Убирается 1-2 или 2-3 крышки и попросить восстановить логическую цепочку. При этом ребенок объясняет свои действия.

Б: Разложить по правилу 1 ряд- синие, 2 ряд – зеленые и т.д.

4. «Придумай слово»

Придумай слово из четырех букв, первая буква В (волк).

5. «Составь слово по картинке»

Например: дана картинка «юла», надо составить из букв слово.

6. «Найди сюрприз»

Поле может быть проще или сложнее в зависимости от возраста ребенка. Под крышкой спрятан сюрприз (конфета например) ребенок должен говорить местоположение крышки, которую надо открыть, например: верхний ряд, правая крышка. Взрослый открывает крышку, проверяя угадал ребенок или нет.

7. «Скажи, где находится»

Могут быть разные картинки (животные, предметы, растения и т.д.)

А: Взрослый говорит: положи крышку мяча во вторую строку по середине и т.д.

Б: Поле заполнено заранее «Скажи, где находиться картинка с зайцем», ребенок должен ответить».

Можно придумать самим новые игры.