«сентябрь, октябрь, ноябрь……»
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

«сентябрь, октябрь, ноябрь……»

Осень подразделяют на подсезоны:

1 сентября — 23 сентября: начало осени.
24 сентября — 14 октября: золотая осень.
15 октября — 22 октября: глубокая осень.
23 октября — 26 ноября: предзимье.
27 ноября — 30 ноября: первозимье.

У осени есть и другие названия: «Осенины», «Мокропогодье».

В старину осень встречали трижды:

1.В Семен-день 14 сентября (1 сентября по старому стилю) — день памяти

Симеона Столпника — Семена Летопроводца;

2.На рождество Богородицы 21 сентября (8 сентября по старому стилю) —

праздник женщин и женских работ.

3.  На день Феодоры 24 сентября (11 сентября по старому стилю).

В осени выделяют Бабье лето, которое начинается с 28 августа и длится до 21 сентября.

Пословицы про осень

1.  Весна красна цветами, а осень снопами.

2.  Весна красна, да голодна, осень дождлива, да сыта.

3.  Осень — перемен восемь.

4.  Холоден сентябрь, да сыт.

5.  В сентябре синица просит осень в гости.

6.  В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина.

7.  В октябре на одном часу и дождь, и снег.

8.  В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревёт,

сверху льет и снизу метет.

9.  Ноябрь — ворота зимы.

10. Ноябрь — сентябрёв внук, октябрёв сын, а зиме родной батюшка.

11. В ноябре рассвет с сумерками среди дня встречаются.

Осенние приметы

1.  Теплая осень — к долгой зиме.

2.  Осенью серенько утро, так жди красного денька.

3.  Много желудей на дубу в сентябре — к лютой зиме.

4.  Высоко птицы перелетные летят осенью, так снега много будет, а низко — мало снега будет.

5.  Гром в сентябре предвещает теплую осень.

6.  Много паутины на бабье лето — к ясной осени и холодной зиме.

7.  Паутина стелется по растениям — к теплу.

8.  С Семена дня (14 сентября) начало бабьего лета.

9.  Если первый день бабьего лета ясный и теплый, то и вся осень ясная и теплая, и наоборот.

10. Появление комаров поздней осенью — к мягкой зиме.

11. Если с дерева лист не чисто спадет — будет холодная зима.

12. Пока лист с вишни чисто не опал, сколько бы снегу ни выпало, оттепель его сгонит.

13. Если осенью листья березы начнут желтеть с верхушки, то будущая весна будет ранняя,

а если с низу — то поздняя.

14. В октябре гром — зима бесснежная.

15. Осенний иней — к сухой и солнечной погоде, к вёдру, к теплу.

16. Дмитриев день (8 ноября) — зима уж лезет на плетень. Если в этот день холод и снег,

 весна поздняя и холодная, а если оттепель — зима и весна теплые.

 Коли Дмитриев день по снегу, то и Святая (Пасха) по снегу, коли по голу, то и Святая по тому.

17. В лесу много рябины — осень будет дождливая, если мало — сухая.

18. Если много кизила — будет холодная зима.

19. Если паутинки летают осенью — пришло бабье лето.

20. Если птицы перелётные высоко летят по осени , так и снегу много будет,

а низко — мало снегу будет.

21. Осиновые листья ложатся лицом вверх — к студенной зиме,

 навыворот — зима будет мягкая, а если на обе стороны — и зима средняя будет.

Читаем  детям:
*Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной...»
*В. Степанов «Воробей»
*К. Бальмонт «Осень»
*А. Майков «Осенние листья»
*А. Барто «Шуточка про Шурочку»
*О. Иваненко «Спокойной ночи»
*И. Соколов– Микитов «Лес осенью»
*В. Бианки «Лесные домишки»

*Н. Абрамова «Осенняя сказка»
*А. Лукьянова «Сказка про начало зимы»
*Л Соколова «Сказка про то, как лисичка про осень узнала»
*И. Соколов– Микитов «Рассказы о животных»
*А. Плещеев «Осенняя песенка»
*В. Берестов «Уроки листопада»
*А. Пушкин «Осень»
*И. Бунин “Листопад»

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Дары природы многогранны, многочисленны и прекрасны. 
Дети с большим удовольствием собирают опавшие листья, так щедро раскрашенные осенью в яркие цвета; шишки и желуди, сброшенные с деревьев потоками ветра или непоседливыми обитателями лесов и парков. Дети используют яркий природный материал не только на занятиях творческой деятельностью, но и в игре.
Перебирая, обследуя каждый камешек, листочек, шишку, у детей накапливается впечатления и знания об их свойствах и качествах: гладкий- шероховатый, объемный- плоский, большой- маленький, прочный- хрупкий и т. д. 
Помимо этого, у детей развивается мелкая моторика пальцев рук, что способствует наилучшей постановке руки к письму, развитию правильного звукопроизношения, связной речи.
Предложите детям дома поиграть с природным материалом.
Игры:
*перебери семена клена и ясеня
*перебери природный материал по 
величине, качеству
*обведи листья по контуру и раскрась их
*рисование осеннего узора оттиском листьев
*дополни картинку из пластилина 
мелкими деталями
*сложи из природного материала 
портрет любимого сказочного героя
Скоротать скучные, дождливые  деньки помогут небольшие опыты– развлечения, которые легко можно провести дома, в гостях. Они не потребуют серьезной подготовки, а радости принесут много.
«Угадайка»
Перед детьми находятся различные пары предметов. Дети рассматривают их и определяют, чем они похожи и чем отличаются. (Похожи по размеру, отличаются по весу.) Берут предметы в руки, проверяют разницу в весе. Далее детям предлагается с закрытыми глазами по звуку упавшего на пол предмета определить, легкий он или тяжелый. (У тяжелого предмета звук от удара громче.) Так же они определяют, легкий предмет или тяжелый, по звуку упавшего в воду предмета. (От тяжелого предмета всплеск сильнее.) Затем бросают предметы в таз с песком и определяют нес предмета по оставшемуся после падения углублению в песке. (От тяжелого предмета углубление в песке больше.)

ВОСПИТАТЕЛЬ :

 Пудовкина Людмила Георгиевна