Консультация "Познавательно-исследовательская деятельность на музыкальном занятии"
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

« Музыка одна является мировым языком и не нуждается в переводе, ибо говорит душе»

Б.Авербах

МБДОУ «Проскоковский детский сад «Теремок»

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА  МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ

Составитель: Кравченко И.Ю.,

музыкальный руководитель

Современные дети живут и развиваются в эпоху информатизации и компьютеризации, в  условиях быстро меняющейся жизни, когда от человека требуется не только владеть знаниями, но и добывать эти знания, оперировать ими, находить нестандартные решения.

С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Стремление к постижению мира заложено в ребенке на биологическом уровне.

Поддержать стремление ребенка к экспериментированию, создать условия для исследовательской деятельности-задачи, которые ставит перед собой сегодня дошкольное образование. Экспериментальная деятельность относится к области детской самостоятельности, основывается на интересе детей, приносит им удовлетворение, а значит личностно-ориентирована на каждого ребенка.

Каждый музыкальный инструмент для ребенка является предметом изучения, он  возбуждает интерес своим внешним видом и конечно, тем, что звучит. Каким бы ни казался простым, например, обычный бубен, ребенок должен познакомиться с ним: подержать в руках, позвенеть, постучать по нему, услышать громкое и тихое звучание. Без этой действительно исследовательской работы самого ребенка музыкальное обучение с использованием детских инструментов никогда не станет творческим.

Исследовательская деятельность в музыкальном воспитании пронизывает все виды детской музыкальной деятельности и тесно связана с детским музыкальным творчеством, ведь творчество по природе своей основано на желании сделать что-то до тебя еще ни кем не созданное или сделать по-новому, по-своему. Дети, вовлеченные в исследовательскую деятельность, научаются изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения и помогать друг другу.