Дидактические игры и упражнения по формированию словообразования у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями
презентация на тему

Слайд 1

ЦЕЛЬ: Влияние дидактических игр на процесс формирования словообразовательного процесса у детей с речевыми нарушениями ЗАДАЧА -Использование игры в коррекционной работе, как средство физического, умственного, нравственного и эстетического воспитания детей. -С помощью игры увеличивать потребность ребенка в общении, стимулировать накопление и развитие у него речевых умений и навыков. -

Слайд 2

Актуальность использования дидактических игр и упражнений Пониженная способность детей воспринимать различия лексико-грамматических элементов речи Неточное употребление детьми многих слов Недостаточное количество в активном словаре ребенка слов -признаков, слов-действий Затруднения в подборе однокоренных слов

Слайд 3

Использование в работе с детьми дидактических игр и упражнений помогают: Активное использование родовых понятий С оставлять самостоятельно рассказы о предметах, явлениях природы и общественной жизни Расширять словарный запас, правильно образовывать слова

Слайд 4

Предлагаемые игры и упражнения в работе с детьми