1. Дети дома проводят много времени у телевизора или компьютера. Поэтому у малышей часто наблюдается физическая неловкость, они теряют интерес к творческой игре. Восполнить это помогут занятия музыкой.
   
   Музыка всегда являлась необходимым условием общего развития малышей.
   
   Занимаясь музыкой с ребенком, придерживайтесь следующих принципов:
   
   Родительское участие в занятиях музыкой - непременное условие!
   
   Основой музыкальной деятельности ребенка должно быть движение.
   
   Необходимо дома использовать фонограммы.
   
   Используйте традиционные мелодии, которые легко узнаются ребенком, не забывайте и о том, что малыш должен получать удовольствие от прослушивания записей.
   
   Познакомьте малыша с каким-нибудь музыкальным инструментом и разучите вместе с ним легкую песенку.
   
   Используйте в занятиях музыкально-ритмические игры. Это подражание или жестовые игры, игра на шумовых инструментах и пальчиковые игры.
   
   Музыка становится понятней и интересней для ребенка именно в движении: через танец, игру. Музыкально ритмические игры в условиях семьи являются эффективным средством для профилактики неврозов, а также прекрасной подготовкой малыша для дальнейшего обучения.

 Мышиная история.
Осенью мышки весь день бегали туда и сюда, собирая запас на зиму (барабанить пальчиками по барабану или пустой коробке).
И вот, наконец, с неба стали падать красивые белые снежинки

(играем на металлофоне или стучим ложечкой по нескольким бокалам).
Они покрыли замерзшую землю пушистым белым одеялом, и вскоре на этом снегу появились маленькие следы мышиных лапок

(играем на треугольнике или стучим ложечкой по пустой стеклянной бутылке, подвешенной за горлышко).
Мыши попрятались в свои норки, где у них было много еды. Они грызли орешки (играем на ложках).
Грызли зернышки (рубель или расческа).
И устраивали себе из соломы теплые гнездышки (шуршим бумагой).
Особенно они любили лакомиться сладкими корешками

(царапаем пластик барабана или дощечку)
А снаружи на землю каждый день падал снег

(металлофон или ложечкой по бокалам)
Шумел ветер (дудим в бутылку).
И над мышиными норками намело большой-большой сугроб. Но мышкам было очень хорошо под снегом в теплых норках

(ксилофон или барабаним пальчиками по пустой коробке).

Дорогие родители! Такую сказку можете придумать и Вы. Занятия с малышами музыкой не только принесут всем массу удовольствия, но и откроют для детей новый, необыкновенно интересный мир музыки.