Мастер-класс для родителей «Дерево держится корнями, а человек семьей»
методическая разработка на тему

Мастер-класс для родителей

 «Дерево держится корнями, а человек семьей»

Цель: объединение усилий дошкольного образовательного учреждения и    

           семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания.

Задачи: - установить партнерские отношения с семьей;

             - сформировать у родителей понятие духовно-нравственного      

              воспитания и семейных ценностей;        

             - активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;

             - повышение педагогической культуры родителей.

Оборудование:   ИКТ,    изображение     дерева,     презентация     «Дерево  

                         держится        корнями,       а           человек                семьей,    

                           пословицы   о   семье,   цветная   бумага   для     изготовления

                         птиц,     материал    для      декорирования,        аудиозапись

                        «Родительский дом».

Ход собрания:

1.Добрый вечер, уважаемые родители! Мы благодарим Вас, что в круговороте дел, работы, занятости вы нашли время и пришли к нам на встречу. Мы рады видеть вас за нашим круглым столом на родительском собрании «Дерево сильно корнями, а человек семьей». Это означает, что нас всех объединяет интерес к теме родительского собрания, а она действительно заслуживает внимания.

Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро.(Василий Александрович Сухомлинский)

Семья – это то, что мы делим на всех,

                                    Всем понемножку: и слёзы, и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нём!

          Воспитание человека начинается в семье. Семья для ребенка - это место его рождения и становления, это определенный морально-психологический климат, это школа отношений с людьми. Именно в семье ребенок получает азы знаний об окружающем мире. В семье у ребенка формируется умение ценить и уважать труд взрослых. В семейной атмосфере складываются представления ребенка о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям. С близкими людьми в семье он переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости. В семье ребенок с раннего детства, еще до того, когда он начинает ясно осознавать свои поступки и четко контролировать свое поведение, усваивает язык и веру, образ мышления. Семья и семейные ценности представляют собой важные элементы культуры, являются необходимыми и значимыми для человека на протяжении веков.

Ребенок – зеркало семьи; как в капле отражается  солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца.

Л Н. Толстой говорил:  “Счастлив тот, кто счастлив у себя дома”

А как вы понимаете, какая она – счастливая семья?

Игра «Счастливая семья»(Участники по цепочке перечисляют признаки счастливой семьи)

Счастливая семья – это…

- заботливые родители;

- доброжелательное отношение в семье;

- гармония во всем;

- взаимная любовь и понимание;

- поддержка во всем – всегда вместе и в радости и в горе;

- когда все в семье здоровы;

- когда человек возвращается домой с радостью.

2.   Семья – это самое главное, самое дорогое, что есть у человека, поэтому во все времена русский народ составлял пословицы и поговорки о семье. Народная мудрость ярко отражает проблемы семьи и взаимоотношения с родителями. Предлагаю соединить половинки пословиц, прочитать и вдуматься в их мудрые суждения. («Вся семья вместе и душа на месте»; «Золото и серебро не стареют, отец и мать цены не имеют»; «Русский человек без родни не живет»; «Нет такого дружка, как родная матушка»; «На что клад, коли в семье лад»; «Птица рада весне, младенец – матери»; «Материнская ласка конца не знает»; «Изба детьми весела»; «Братская любовь крепче каменных стен»; «Материнский гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает»). 

        Пословицы и поговорки о семье передают нам вековую мудрость народа.  Регулярное употребляя в своей речи пословицы о семье, вы тем самым незаметно прививаете своему ребенку необходимое мировоззрение в отношении семейных ценностей.

3.  До начала XXвека семья состояла не из одного поколения ( не случайно же и слово такое образовалось «Семь – я»). В ней были дедушки, бабушки, мама, папа, внуки, правнуки. Жили дружно, помогали друг другу. Жили весело, старость уважали, молодых оберегали, а вечерами сказки из уст в уста передавали.

Со сказками все дружат, и сказки дружат с каждым,
Они необходимы, как солнышко привет.
Кто любит слушать сказки, тому они расскажут,
О том, что может было, а может быть и нет…

Вопросы: 

- В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда? («Репка»)
- В какой сказке домашнее животное помогает своему хозяину устроить материальное благополучие, жилищные условия и личную жизнь? («Кот в сапогах»)
- В какой сказке герои проживают в коммунальной квартире. («Теремок»)
- В какой сказке  продукция обувной фабрики помогает найти героя сказки. («Золушка»)
- В какой сказке говорится о   браке производства продуктов питания в сельском хозяйстве? («Курочка – ряба»)

- В какой сказке персонаж проводит контроль качества  условий проживания. (Три медведя»)

- В какой сказке говорится о вреде питья сырой воды из небольших водоемов. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»).

4. Посмотрите, это то самое семейное дерево, на котором живет птица счастья. А вы знаете, что птица счастья приносит на своих крыльях удачу, мир и радость в семью. Так же, как семья не может быть счастлива без детей. Так и птица счастья не может быть счастлива без птенцов. Предлагаю вам сделать этих птенцов. Только для того, чтобы работа у нас получилась, надо размять пальчики.

Пальчиковая игра « Семья».
Раз, два, три, четыре! (Хлопки на счет.)
Кто живет в моей квартире?
Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки на счет.)
Всех могу пересчитать!
Мама, папа, брат, сестренка( Поочередное поглаживание пальчиков.)
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я,
Вот и вся моя семья! (Показ кулачков)

Изготовление птиц в технике «оригами»

4. Душа ребенка подобна скрипке – как к ней прикоснешься, так она и зазвучит. Прикасайтесь к душе вашего ребенка с любовью и, не сомневайтесь, его душа ответит тем же. Представьте, что эта чаша – душа ребенка. У каждого из вас есть сердечки – напишите черту характера, качество, которым вы хотите наделить вашего ребенка, которое, по вашему мнению, поможет ему в жизни, и поместите его в чашу. Будем очень надеяться, что все пожелания сбудутся (кладут сердечки). Чтобы эта чаша не разбилась, взрослые, которые окружают ребенка, должны быть добрыми и требовательными, ласковыми и терпеливыми.

Семья - это место, где верят и ждут.

Где примут любого, поймут и простят,

Где правят улыбка и любящий взгляд.

В семье разделяют всегда всё на всех:

Проблемы, удачи и радостный смех.

Так будьте же крепкой, счастливой семьей,

Тогда вас печаль обойдет стороной

Памятка для родителей

Любите ребёнка таким, какой он есть

потому что, если ребёнок живёт в атмосфере понимания и дружелюбия, он учится любить и находить любовь в этом мире.

• Если ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.
• Если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессивности.
• Если ребёнка высмеивают, он становится замкнутым.
• Если ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины.
• Если ребёнок растёт в терпимости, он учится принимать других.
• Если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя.
• Если ребёнка хвалят, он учится быть благородным.
• Если ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым.
• Если ребёнок живёт в безопасности, он учится верить в людей.
• Если ребёнка поддерживают, он учится ценить себя.

______________________________________________________________________________

Вся семья вместе и

__________________

душа на месте.

__________________

Нет такого дружка,

__________________

как родная матушка.

Птица рада весне,

___________________

младенец – матери.

___________________

Материнская ласка

___________________

конца не знает.

Изба детьми

__________________

весела

___________________

Братская любовь

__________________

крепче каменных стен