план
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

Активная форма работы

Цель

Ответственные

1.

Оформление родительского уголка, папки передвижки «Возрастные особенности детей пяти лет».

Распространение педагогических знаний среди родителей. Активизация родительского внимания к вопросам воспитания ребенка в детском саду.

Воспитатели.

2.

Родительское собрание: «Возрастные особенности детей старшей группы».

Знакомство родителей с целями и задачами воспитания и обучения детей на учебный год. Выборы родительского комитета.

Воспитатели, психолог, родители.

3.

Фоторепортаж «Воспоминания о лете!».

Поделиться воспоминаниями о лете, заинтересовать лучшими местами отдыха на следующий год.

Родители, дети.

4.

Консультация «Портфолио дошкольника».

Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного  портфолио!  Внесение в портфолио индивидуальных материалов из детского сада.

Воспитатели.

Активная форма работы

Цель

Ответственные

1.

Тематический праздник: «Дорогие мои старики».

Воспитывать любовь и уважение к бабушкам, дедушкам. Проводить активно совместные праздники.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

2.

Семинар: «Охрана здоровья детей и формирование в семье культуры здорового образа жизни».

Заинтересовать родителей совместно-спортивной деятельностью с детьми, воспитывать жизненную активность у детей и родителей.

Воспитатели, медицинская сестра.

3.

Семинар: «Охрана здоровья детей и формирование в семье культуры здорового образа жизни».

Заинтересовать родителей совместно-спортивной деятельностью с детьми, воспитывать жизненную активность у детей и родителей.

Воспитатели, медицинская сестра.

4.

Конкурс:  «Дары осени».

Совместно приготовить поделки с использованием даров осени, интересно оформить, используя стихи, рекламу.

Родители, дети.

Активная форма работы

Цель

Ответственные

1.

День добрых дел «Наши меньшие друзья!» (изготовление кормушек для птиц).

Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива.

Родители, воспитатели, дети.

2.

Консультация:  « Развитие представлений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр».

Картотека развивающих игр для родителей. Дать углублённые знания о математических развивающих играх, о совместной деятельности с детьми.  Рекомендации по приобретению игр для закрепления определённого материала.

Воспитатели.

3.

Круглый стол «Воспитываем добротой». Родительский форум «Поговорим о нравственности».

Папка-передвижка:  «Искусство наказывать и прощать», «Как правильно общаться с детьми».

Семейные фотографий:  «От улыбки хмурый день светлей!». Познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснения им норм нравственности. Обсудить проблемы в общении с детьми.

Воспитатели, родители, психолог.

4.

Оформление выставки детских работ посвященных Дню Матери.

Порадовать в День Матери, мамочек детскими работами, сделанными своими руками. Воспитывать любовь к родным.

Воспитатели, дети.

Активная форма работы

Цель

Ответственные

1.

Консультация медсестры «Профилактика детских болезней».

С целью профилактики простудных заболеваний ОРЗ, ОРВИ, ГРИППА. Дать советы как укрепить здоровье ребенка, повысить сопротивляемость его организма к болезням.

Медицинская сестра.

2.

Семинар-практикум «Безопасность детей в новогодние каникулы».

Научить ребенка не допускать возникновения пожароопасной ситуации, знакомить с правилами поведения при пожаре, используя наглядные средства, разыгрывание ситуаций.

Воспитатели, родители.

3.

Проект: «Новогодний сапожок».

Изготовить подарок для детей к новому году.

Воспитатели, родители.

4.

Праздник  «Новогодний карнавал».

Создание праздничной атмосферы в преддверии нового года. Совместное приготовление карнавальных костюмов.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

Активная форма работы

Цель

Ответственные

1.

Конкурс  творческих семейных работ «Зимняя  сказка»        

Привлечение родителей к  работе в группе.

Развитие  творческого взаимодействия  родителей  и  детей.

Воспитатели, родители, дети,

2.

Оформление памяток «Оздоровительно – развивающие  игры  с  детьми  дома»        

Привлечение внимания  родителей  к  вопросам  оздоровления  детей, реализация  единых  методов оздоровления  в  детском  саду  и  дома.        

Воспитатели.

3.

Консультация «Одежда детей зимой»

Рекомендовать родителям, как одевать детей зимой на прогулку.

Воспитатели.

Активная форма работы

Цель

Ответственные

1.

Папка-передвижка для родителей  «Азбука  общения  с  ребенком».        

Обогащение педагогических умений родителей  новыми приемами  в  общении  с  ребенком.        

Воспитатели, психолог.

2.

Консультация «Роль отца  в  воспитании  ребенка».        

Изменение позиции  отцов  по  отношению  к  вопросам   воспитания детей.

Внедрение положительного опыта семейного воспитания.

Воспитатели, папы, психолог.

2.

Шоу викторина к 23 февраля  «Суперпапа».        

Активизация  пап  в  жизни группы.

Создание атмосферы общности интересов  детей  и  родителей. Развивать желание проводить совместно праздники, получать заряд эмоций.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

4.

Оформление папки раскладушки «Как предупредить весенний авитаминоз».

Дать понятие, что такое авитаминоз. Каким образом можно бороться и получать необходимые витамины.

Медицинская сестра.

Активная форма работы

Цель

Ответственные

1.

Стенгазета «Мама,  мамочка,  мамуля!»

Демонстрация уважительного отношения  детского  сада  к  семейным  ценностям.

Развитие  позитивного  отношения  родителей  к детскому саду. Воспитывать любовь к близким.

Воспитатели, дети.

2.

Праздничное развлечение, посвященное Дню 8 Марта.

Провести развлечение с участием мам. Воспитывать чувство гордости к родным, развивать позитивное отношение к детям.

Воспитатели, мамы, дети, музыкальный руководитель.

3.

Выставка  совместных  работ  родителей  и  детей  «Мы  с  мамой  мастерицы!»        

Привлечение мам к совместному участию в жизни группы, деятельности ребенка дома. Воспитывать желание проявить творчество, активность.        

Родители, дети.

4.

Масленица «Проводы зимы!»

Приобщить родителей к празднованию русского традиционного праздника.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

Активная форма работы

Цель

Ответственные

1.

День смеха «Смейся, сколько хочешь».

Приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить праздник.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

2.

«День  здоровья».        

Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».

Формирование  представлений о здоровом  образе  жизни  в  семье. Привлечение  родителей  к  активному  участию  в спортивном празднике.  

Воспитатели, родители, дети.

3.

Консультация-практикум «Шустрики и скромники».

Воспитатели, родители, дети

Дать рекомендации по построению общения с разными типами детей: гиперактивных и пассивных.

Анкетирование. Рекомендации и упражнения с психологом. Выход в дом, приглашение родителей на режимные моменты в сад.

Психолог.

4.

«Весеннее огородное чудо» (совместная вечерняя деятельность с родителями).          

 22 апреля - День земли.        

Научиться в совместной деятельности из бросового материала и самоклеющейся бумаги изготавливать чудесные горшочки и высаживать в них семена растений. Воспитывать интерес к земле, условиям роста растений, желание ухаживать, наблюдать.          

Помощь родителей в посадке и оформлении огорода, сборе информации для паспортов растений.         

Воспитатели, родители, дети

Активная форма работы

Цель

Ответственные

1.

День самоуправления родителей. Фотоотчёт «По таланту и успехи!».

Выставки детского изотворчества.

Дать возможность родителям участвовать в воспитательно–образовательном процессе. Дать возможность увидеть своего ребёнка в коллективе, занятиях. Воспитывать уважение к воспитателям, детскому саду, интерес к творческому процессу воспитания детей.          Записи в тетради отзывов. Ответы на вопросы, предложения родителей.

Родители, воспитатели.

2.

Час общения «9 мая – День Победы».          Выставка «Спасибо доблестным солдатам, что отстояли мир когда-то».

Посещение праздничных мероприятий, мемориала памяти в поселке.         Воспитание у детей сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны.          Работа с родительским комитетом по организации встречи с ветераном.

Воспитатели, музыкальный руководитель, родители, дети.

3.

Итоговое родительское собрание: «Как повзрослели наши дети».

Анкетирование.        

Дать информацию об успехах детей за прошедший год. Дать возможность обдумать и предложить новые мероприятия на следующий год.

Определение успешных мероприятий и  форм  работы  с родителями.

Воспитатели.