Мастер-класс «Использование развивающего игрового пособия Геоконт»
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Мастер-класс «Использование развивающего игрового пособия Геоконт » Воспитатель : Смашкова Е.А.

Слайд 2

Цель мастер-класса : повышение профессионального умения родителей по развитию интеллектуальной сферы дошкольников в процессе игровой деятельности. Задачи : - познакомить родителей с использованием логической игры «Геоконт» с детьми дошкольного возраста; - обучить участников мастер-класса методам и приёмам использования развивающей игры; - развивать интерес к оригинальным образовательным технологиям, инициативу, желание применять на практике данные технологии; - вызвать желание к сотрудничеству, взаимопониманию

Слайд 3

В основу технологии В. Воскобовича положена идея направленности интеллектуально-игровой деятельности дошкольников на результат, который получается при решении проблемных и творческих задач Цель технологии – развитие интеллектуальных способностей детей

Слайд 4

Игра представляет собой фанерный планшет с пластмассовыми гвоздиками , расположенными особым образом , и набором цветных резинок . Геоконт Игра развивает: - различение цветов радуги; - освоение названий и структуры геометрических фигур, их размера; - умение строить симметричные, несимметричные фигуры, узоры, ориентироваться в пространстве; - умение конструировать фигуры по схеме, картинке, словесному алгоритму и собственному замыслу; - внимание, память, элементы логического мышления; - воображение, творческие способности; - пальцевую и кистевую моторику рук.

Слайд 5

В игре «Геоконт» нет возрастной градации игровых заданий, поэтому важно ориентироваться на уровень развития ребёнка, подбирая игровые задания по силам. 1 . Задания: Можно предложить детям прогуляться пальчиками по красным, синим и т. д. дорожкам. Затем пробуем построить длинные и короткие дорожки, широкие и узкие, натягивать большой и маленький квадраты, строить дома. «Дорожки» и «Квадрат, треугольник, домик» для детей 2-3 лет 2. Задания, выполненные по готовым схемам, для дошкольников постарше (4-7 лет) . 3. Задания, выполненные детьми по шифру, продиктованным педагогом.

Слайд 6

Таким образом, используя логическую игру «Геоконт», подключая вашу фантазию, вы можете в непринужденной игровой, а самое главное, интересной для дошкольника форме, достичь очень хороших результатов в развитии интеллектуальной сферы детей . В. А. Сухомлинский писал : «Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра зажигающая огонёк пытливости любознательности».