Консультация на тему: Воспитание гиперактивного ребенка.
консультация на тему

Воспитание гиперактивного ребенка.

Еще в раннем возрасте ребенок проявляет чрезмерную двигательную активность. Мама ни на минуту не может оставить его без присмотра. Ребенок слишком эмоционален, легко возбуждается, может смеяться без остановки или, наоборот, внезапно расплакаться. Успокаиваются такие дети только когда спят, но засыпают не на долго. Ночью им снятся яркие красочные сны, а бывает, что дети жалуются на ночные кошмары.

Конечно, активные дети радуют родителей. И взрослые редко обращаются в врачам с жалобами на подвижность ребенка. Действительно, что плохого в подвижной активности как таковой? Медлительность, замкнутость скорее тревожит родителей. Пока ребенок находится с родителями дома, все происходит более-менее спокойно. Но приходит пора отдавать ребенка в детский сад. Здесь уже необходимо очень долго сидеть спокойно на занятиях, играть в игры с определенными правилами, жить по расписанию. А вместо этого ребенок бегает по группе, теряет интерес к занятиям на третьей минуте, и воспитателю не удается удержат его внимание. Если Вам знакомы такие симптомы, значит у ребенка синдром гиперактивности.

Активность ребенка обычно бывает намного выше, чем требует ситуация. В отличие от своих сверстников гиперподвижный ребенок при любых условиях (детский сад, дома, в гостях) будет вести себя одинаково (будет бегать, прыгать, скакать). В ответ на бесконечные замечания и просьбы родителей остановиться, ребенок, скорее всего, будет продолжать бегать и крутиться.

Почему эта поведенческая особенность становится особенно заметна в детском саду? Потому, что именно там ребенок в первый раз попадает в организованную среду, требующую от него определенной степени самоконтроля.

«Все дети плохо воспринимают правила детского сада» - возражают родители.

Но присмотревшись к детскому коллективу, можно заметить и таких детей, которые легко воспринимают новые правила нахождения в обществе. Они сидят на занятиях, а гиперактивным детям даже десять минут сложно заниматься одним занятием.

Чем угрожает такое поведение ребенку? Если не обращать на это внимание, то в перспективе возможны трудности в школьном обучении.

Что же делать в подобных случаях? Вследствие собственной импульсивности гиперактивные дети постоянно попадают в разные неприятные ситуации. Взрослые постоянно делают им замечания. Но не спешите ругать и наказывать ребенка. Он не виноват в том, что с ним происходит. А к окрикам и замечаниям он рано или поздно привыкнет и перестанет обращать на них внимание.

Не знаете, как успокоить такого ребенка? Вам помогут игры по правилам, в которых Вы научите гиперактивного ребенка саморегуляции.

Ребенок тяжело переходит от одного вида деятельности к другому? Предупреждайте его заранее, что после прогулки ему необходимо будет позаниматься, а после – пообедать.

Очень нелегко, но очень важно научить ребенка успокаиваться и спокойно смотреть на то, что происходит вокруг. Для этого вы можете воспользоваться следующими приемами: когда возле Вас в очередной раз будет пробегать гиперактивный ребенок, попробуйте остановить его. Мягко, не повышая голос, предложите ему немножко отдохнуть, погладьте по  голове, обратите внимание на окружающих и игрушки, попросите его рассказать, что он видит вокруг, где его любимая игрушка, что лежит на столе.

Если Ваши усилия не будут иметь успеха, не отчаивайтесь. Лучше обратиться за помощью к психологу. Имея специальные знания, он будет заниматься с ребенком сам и расскажет Вам, как лучше действовать в разных ситуациях.

Как воспитывать гиперактивного ребенка?

• Не отчаивайтесь.
• Проявляйте терпение, понимание, уважение к особенностям ребенка, всегда выслушивайте ребенка.
• Пытайтесь вести себя спокойно, мягко, без резких проявлений (негативных или позитивных).
• Продумайте четкие и разумные границы дозволенного.
• Учитесь управлять вниманием ребенка, переводить его из состояния активности в состояние спокойствия.
• Придумайте ритуалы – стишки, упражнения, которые помогут ребенку успокоиться.