Зимние забавы
консультация (старшая, подготовительная группа) на тему

 Лексическая тема: «ЗИМА.

                          ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»

1. Спросить у ребёнка, какое сейчас время года?    
2.  Повторить название времён года, зимних

                                               месяцев.                          

3. Рассказать ребёнку, в какие игры дети любят

                                               играть зимой и почему, что им нужно для зимних игр.

4. Вспомнить, в какие игры нельзя играть зимой на улице и почему.
5. Вспомнить и назвать зимние виды спорта.
6. Поиграть в дидактическую игру «Почему так назван?» (упражнение на словообразование, в том числе и образование сложных слов): конькобежец (бегает на коньках); саночник (катается на санках); лыжник (катается на лыжах); хоккеист (играет в хоккей); фигурист (занимается фигурным катанием).
7. Поиграть в дидактическую игру «Кому что нужно?»: клюшка нужна хоккеисту; коньки нужны …; санки нужны …; лыжи нужны …; шайба нужна … .
8. Разучить речевую подвижную игру «Зимой». Импровизация движений.

        Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем.

        По сугробам мы шагаем, мы шагаем, мы шагаем.

        И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим.

        На коньках по льду летим, мы летим, мы летим.

        И снегурку лепим мы, лепим мы, лепим мы.

        Гостью- зиму любим мы, любим мы, любим мы.

9. Выложить из спичек фигурку

по образцу.

        Санки зимой с горки летят.

        В санках ребята хохочут, визжат.

10.Предложить ребёнку выполнить пальчиковую гимнастику «Снежок»

Раз, два, три, четыре,                                      (Загибают пальчики, начиная с

                                                                          большого)

Мы с тобой снежок слепили.                        («Лепят», меняя положение

                                                                          ладоней)

Круглый, крепкий, очень гладкий                (Показывают круг, сжимают

                                                  ладони вместе, гладят одной ладонью другую)

И совсем-совсем не сладкий.                       (Грозят пальчиком)

Раз – подбросим.                                           (Смотрят вверх, подбрасывают

                                                                         воображаемый снежок)

Два – поймаем.                                              (Приседают, ловят

                                                                        воображаемый снежок)

Три – уроним                                                 (Встают, роняют

                                                                        воображаемый снежок)

И… сломаем.                                                 (Топают)

11. Выполнить дыхательную гимнастику  «Подуй на снежинку»

Как подул Дед Мороз в воздухе морозном,
Полетели, закружились ледяные звёзды.
Кружатся снежинки в воздухе морозном.
Падают на землю кружевные звёзды.
Вот одна упала на мою ладошку.
Ой, не тай, снежинка, подожди немножко.

             Дети сдувают с ладошки снежинку, вырезанную из бумаги