Давайте познакомимся
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

     Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

              учреждение детский сад «Теремок» с.Черби

Конспект родительского собрания на тему: «Давайте познакомимся»

           Игра-тренинг «Толерантность в разрешении и конфликтов»

                                                                                           Воспитатель:Зеленова Н.В.

                                                с.Черби -2015г

                            Тема: «Давайте познакомимся»

Игра-тренинг «Толерантность в разрешении конфликтов»

Цель: дать возможность родителям познакомиться друг с другом,      способствовать сплочению родительского коллектива, избрать родительский комитет группы.

Ознакомить родителей с понятиями: толерантность, воспитание в духе толерантности, толерантный подход к игровой деятельности ребенка, разрешение конфликта с позиции толерантного подхода.

Участники мастерской: воспитатель, родители.

Оборудование и инвентарь: ножницы, фломастеры, цветная бумага, булавки.

Ход проведения.

1. Вводное слово воспитателя Зеленова Н.В.  Поздравление  родителей воспитанников с началом учебного года и произносит следующие слова: «Сегодня мы все вместе «проживем» мастерскую общения «Давайте познакомимся!». Вам предлагается работать и общаться в группах, самостоятельно выбирать способ выполнения нескольких заданий. Я буду отвечать на ваши вопросы и вместе с вами буду выполнять задания. Итак, начинаем!»

2. Индукция. (все сидят обычно): обведите и вырежьте из листа любого цвета свою ладонь, напишите в центре вырезанной ладони любым шрифтом с помощью фломастеров свое имя. Как бы вы хотели, чтобы к вам с сегодняшнего дня обращались и вы при этой форме чувствовали себя комфортно (получается «визитка» каждого участника мастерской).

3. Социоконструкция:

Объединить в группы по цвету своих «визиток» (столы переставляются в соответствии с созданными группами);

Расскажите в своей группе о себе то, что заинтересует ваших товарищей; Придумайте совместно имя группы и подготовьте коллективную «визитку» - выступление в любом жанре (песня, танец, сценка, пантомима, сказка, рисунок).

4. Социализация: выступление групп с представлением своих коллективных «визиток».

5. Игра-тренинг «Толерантность в разрешении конфликта»  

1этап. Что означает, по вашему мнению, быть толерантным?( Обобщающие ответы родителей)

2этап.Решения педагогических ситуаций

Ситуация 1. «Конфликт опасен, если он неразрешим»

Ситуация 2. «Оставьте проблемы за дверью, станьте образцом подражания и восхищения для своего ребенка»

Игра-тренинг

Какие ассоциации у вас появляются , когда я говорю: «Произошел конфликт»? Запишите 4 слова, связанные с этим понятием, и составить предложения, (Слова: ссора, обида, наказание, огорчение.) Произошла ссора. Ребенок наказан и обижен.

Мама огорчена.

Итог : конфликт!

Родители составляют предложения  и обосновывают их.

В конце игры родители пишут на вырезанных заранее сердечках  свои пожелание своим детям. Эти пожелание  читаются детям в группе.

Вывод: продолжать работу по ознакомлению родителей и детей с понятиями толерантности, способами выхода из конфликтов в процессе воспитания детей.

6. Избирается родительский комитет группы.

7. Рефлексия: «передавайте изготовленную «ладошку» с  рассказом о своих впечатлениях и чувствах, возникших на мастерской, как вы себя чувствовали в начале, в процессе и на завершающем этапе работы в мастерской, постарайтесь проанализировать причину их возникновения. Высказывайте свои пожелания воспитателю и избранному  родительскому  комитету.