Сценарий Родительского Собрания
материал (старшая группа) на тему

         Сценарий родительского собрания в старшей группе.

 Тема: «Вместе с семьей развиваем у детей творческие способности.

Предварительная работа.

 Оформление уголка творчества работами детей.

Цель:

 Взаимное общение педагогов и родителей.

 Сформировать желание у родителей развивать  творческий  потенциал своего ребёнка.

 Развивать практические навыки формирования творческих способностей детей.

Ход встречи:

1. Родителей приглашают в группу.

Воспитатель, здороваясь с  родителями, предлагает им пройти к столу,  выпить чашечку  чая, пообщаться друг с другом, посмотреть работы сделанные руками детей в уголке творчества.

2. Основная часть:

Творческая  деятельность интересна, увлекательна для дошкольников,  так как он имеет возможность передать свои  впечатления об окружающей действительности с помощью карандаша, красок, пластилина, бумаги и т.д.  Процесс творчества вызывает у него чувство радости , удивления, способствует формированию духовно богатой, гармонически развитой личности. Он развивает умение понимать и ценить произведения искусств, красоту и богатства родной природы.

Развитие творческих способностей ребёнка в семье имеет большое позитивное значение для развития ребёнка в целом. Тёплая семейная атмосфера, родные люди рядом дают ребёнку уверенность в собственных силах, желание порадовать своих близких рисунками, поделками.

Выступление воспитателя о детском творчестве, о его необходимости на данном этапе развития ребенка.  

Творческой деятельностью называют такую деятельность человека, при которой создаётся что-то новое.

В нашей работе с детьми мы часто замечаем, что чем мы больше читаем, рассказываем детям, тем больше дети фантазируют сами; чем больше даём лепить, рисовать, петь, танцевать, тем больше дети стремятся к самореализации в какой-либо деятельности. Поэтому наша с вами задача - всемерно поддерживать и стимулировать развитие творческой активности.

В эстетическом воспитании  существует несколько видов творческой деятельности:

• Музыкальная (музыка вызывает яркие, эмоциональные впечатления, разнообразные двигательные реакции, усиливает радость и удовольствие от движений)

• Изобразительная (деятельность, в ходе которой активно создаются художественные фантазии и образы)

• Конструктивная (конструктивная деятельность, в процессе которой развивается интеллектуальная активность)

• Театрализация  ( детское театральное творчество является наиболее гармоничным,  для дошкольного возраста, так  как  основано на игре перевоплощений.  Ребёнок воплощает в жизнь свои выдумки, впечатления, воображение )

Что же необходимо вам, родителям для развития у детей творческих способностей?

• Обеспечить ребёнку благоприятную атмосферу (доброжелательное отношение со стороны взрослого)

• Обогатить окружающую среду ребёнку разнообразными  предметами для творчества.

• Поощрять высказывание ребёнка, его самостоятельность в творчестве.

• Не сравнивать ребёнка с другими, а только с самим собой.

• Старайтесь воздействовать на ребёнка советами, просьбой.

• Не делайте за ребёнка то, что он может делать сам.

• Старайтесь не торопиться с суждениями о результатах творчества детей.

• Умейте занять позиции ребёнка. Встать на его место.

• Уважайте ребёнка, благодарите за что-то хорошее.

• Важно ребёнку, чтобы его успех был замечен.

После основной части собрания предложить родителям  самим проявить свои творческие способности с разнообразным подручным материалом, расположенным на отдельном столе.

Вы, уважаемые родители можете помочь детям в развитие творческих способностей. Как это сделать, мы сейчас с вами поучимся. Но для этого вам предстоит вернуться в чудесный мир детства, представить, что вы опять дети, и вокруг так много удивительного. А больше всего на свете мы любим играть. Так давайте же поиграем.

Игра «Создай поделку по своему замыслу». Вам предстоит создать какой-нибудь художественный образ, необычное животное, птицу и т.п.  Расскажите о своей поделке, что у вас получилось?

Все поделки остаются в уголке творчества, для показа детям.

3. Заключительная часть:

Вот мы немного пожили богатой фантазией детей. Мы надеемся, что эти игры помогут вам поддерживать и развивать творческие способности детей. Эти игры вы можете использовать и дома. Мы хотим пожелать вам, дать возможность ребёнку творчески развиваться.