Консультация для родителей «ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ».
консультация (младшая группа) на тему
Консультация для родителей «ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ».
В соответствии с «Программой воспитания и обучения в детском саду» в младшей группе на развитие речи и ознакомление с художественной литературой отводится четыре занятия в месяц. В планировании представлены занятия по:
1- воспитанию звуковой культуры речи; объем речевого материала, который используется на этих занятиях, позволяет параллельно решать задачи по активации словаря детей, формированию диалогической речи;
2-ознакомлению с художественной литературой (чтение детям русских народных сказок, стихотворений, упражнение в драматизации, заучивание наизусть);
3-рассматриванию сюжетных картин: эти занятия включают дидактические игры и упражнения, рассматривание книжных иллюстраций, игры-инсценировки.
С дошкольниками четвертого года жизни планируются специальные занятия по развитию речи и художественной литературе. На этих занятиях продолжается работа по совершенствованию звуковой культуры речи, грамматической правильности речи, по воспитанию интереса к художественному слову и накоплению литературного багажа.
Во второй младшей группе чаще всего организуются занятия, состоящие из одной части (чтение детям сказки, отработка четкого и правильного произношения звука и т. п.). На этих занятиях, кроме основной, параллельно решаются и многие другие задачи. Так, например, знакомство детей с новой сказкой является ведущей задачей занятия, но на этом же материале воспитатель формирует у малышей интонационную выразительность речи, активизирует словарь, совершенствует звукопроизношение и т. д.
С детьми 3-4 лет проводятся также комбинированные занятия, состоящие из двух самостоятельных частей. Допустимы самые разные варианты комбинирования:
- чтение произведения художественной литературы и отработка умения вести диалог;
- чтение (заучивание стихотворения) и совершенствование грамматической правильности речи;
- рассматривание сюжетной картины и игры (упражнения) на обогащение и активацию словаря;
- дидактическая игра на формирование звукопроизношения и игры (упражнения) на совершенствование грамматического строя речи и т. д.
К концу года дети могут:
1. По своей инициативе и при заинтересованной поддержке взрослого рассказать о том, что видели, куда ходили, что случилось.
2.С помощью взрослого, используя фигурки настольного театра, инсценировать отрывки из знакомых сказок.
3.Заинтересованно слушать знакомые и новые сказки, стихотворения, рассказы.
4.Рассказывать содержание произведения с опорой на рисунки в книге, на вопросы воспитателя.
5.Называть произведение (в произвольном изложении), прослушав отрывок из него.
6.Читать наизусть небольшое стихотворение при минимальной помощи взрослого.
Консультацию провела:
Воспитатель 2-й младшей группы
Кириченко Н.К.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ по ознакомлению с художественной литературой, развитию речи, развитию представлений об окружающем мире и себе, формированию культурно-гигиенических навыков в 1 младшей группе. ТЕМА: Как н
Интегрированное занятие в первой младшей группе.Тема: Как нужно ухаживать за собой. Познакомить детей с произведением А. Барто «Девочка чумазая»...
Заюшкина избушка. Конспект интегрированного занятия по художественной литературе, развитию речи и аппликации в первой младшей группе.
Знакомство с русской народной сказкой с элементами аппликации...
"Кто такие гуленьки?" художественная литература. Развитие речи у детей младшего возраста.
Использование произведений художественной литературы в развитии речи младшего дошкольникаДошкольники очень восприимчивы к слову, все быстро запоминают и воспроизводят: у них активно "работает" непроиз...
Конспект ОД по речевому развитию ( художественная литература + развитие речи) на тему: «Кто сказал Мяу?» в 1 младшей группе № 1.
Конспект ОД по речевому развитию( художественная литература + развитие речи) на тему: «Кто сказал Мяу?» в 1 младшей группе № 1....
Конспекты НОД («Ознакомление с художественной литературой, развитие речи»)
laquo;Ознакомление с художественной литературой, развитие речи»Тема «В гости к сказкам»...
Консультация для родителей «Использование детской художественной литературы в развитии личности ребенка»
laquo;Использование детской художественной литературы в развитии личности ребенка»...
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ"
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ ЧЕРЕЗ ТВОРЧЕСТВО В.БИАНКИ. Содержат рекомендации воспитателя для родителей по речевому развитию детей и приобщения к семейному чтени...