Мастер – класс « Пальчиковая гимнастика».
методическая разработка (младшая группа) на тему

Мастер – класс

« Пальчиковая гимнастика».

(2 младшая группа)

Воспитатель: Рачкова З.М.

Цель: Показать родителям значение пальчиковой гимнастики для развития речи детей.

1. Вступительная часть.

Пальчиковая гимнастика – это эффективный способ развития мелкой моторики ребенка. Она положительно влияет на развитие речи, а так же переключает ребенка на его телесные ощущения, таким образом успокаивает его.

Пальчиковые игры усиливают согласованную деятельность речевых зон и способствуют лучшему развитию памяти и воображения ребенка, а его пальцы и кисти рук приобретают гибкость и ловкость.

В своей работе мы ежедневно используем пальчиковую гимнастику. Дети с удовольствием выполняют ее. Сначала надо объяснить, показать, как надо выполнять действия. Пока ребенок не заполнил, надо выполнять медленно, а затем ускорять темп выполнения.

Для некоторых игр можно надевать на пальчики бумажные колпачки или рисовать на подушечках пальчиков ротик и глазки. Это еще больше заинтересует ребенка.

Пальчиковая игра – простое, но очень полезное занятие. Ее можно использовать в дороге, в очереди и др. если ребенок воспринимает пальчиковую гимнастику как игру, то он с удовольствием выполняет все задания.

2. Практическая часть.

Большой пальчик хочет спать,      загибаем пальчик в кулачок.

Указательный – играть ,                загибаем указательный пальчик.

Средний пальчик задремал,          загибаем средний пальчик,

Безымянный уж устал.                   Загибаем безымянный пальчик.

Мизинчик всем кричит : «Ура!»    загибаем мизинчик.

В детский сад идти пора!               сжимаемиразжимаем кулачки.    

******************************************************************

Раз, два, три, четыре, пять!    Пальцы сжаты в кулачки, разгибаем каждый

по порядку, начиная с большого.

Вышли пальчики гулять!     Сжимаем и разжимаем кулачки

Раз, два, три, четыре, пять!  Загибаем пальцы, начиная с большого.

*************************************************************

«Стирка»

Мылом мылю я носки,        Водим кулачком по ладошке

Крепко трутся кулачки,       трем кулачки друг о друга

Сполосну носочки ловко      двигаем кистями рук вправо-влево

И повешу на веревку.       Поднимаем руки вверх, кисти сгибаем.

Стук, стук – постук, раздается где-то стук.   Стучать кулачком.

Молоточки стучат, строят дом для зайчат.

Вот с такой крышей,               ладошками над головой показываем « крышу».

Вот с такими стенами,      ладошками около щек показываем « стены».

Вот с такими окнами,       ладошками перед лицом показываем « окна».

Вот с такою дверью,          одной ладошкой показываем перед лицом «дверь».

И вот с таким замком.      руки сцеплены в «замок».

******************************************************************

«Засолка капусты»

Мы капусту рубим,         прямые кисти вверх, вниз

Мы морковку трем,              трем правым кулачком по левой ладони

Мы капусту солим,                     «  щепотка»

Мы капусту жмем.            Сжимаем обе кисти в кулаки.

**************************************************************

«Моя семья».

Ладошки находятся друг против друга.

Этот пальчик – дедушка,           соединяем большие пальцы обеих рук

Этот пальчик – бабушка,           соединяем указательные пальцы

Этот пальчик – папа,                  соединяем средние пальцы

Этот пальчик –мама,                  соединяем безымянные пальцы.

Этот пальчик – я,                        соединяем мизинцы.

Вот и вся моя семья!                   сцепляем  пальцы в «замок».

Надеемся, что эти пальчиковые игры Вас заинтересуют и помогут Вам в развитии речи вашего ребенка. Желаем Вам успехов!