ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "БУКВЫ И ЗВУКИ"
статья (средняя группа) на тему
Уважаемые родители!
Вашему вниманию предлагаются речевые игры и упражнения, которые вы можете использовать дома при закреплении правильного произношения.
Помните, что ваша речь- образец для ребенка. Поэтому она должна быть четкой, внятной и выразительной.
Не забывайте следить за правильностью произнесения ребенком закрепляемых звуков, как в игре, так и в повседневной жизни. Не скупитесь на похвалу и поощрение, они важный стимул для успешного закрепления полученных на логопедических занятиях навыков.
«Стоп-игра» Назовите любые слова. Ребенок говорит «стоп», если услышит слово с закрепляемым звуком. Уточните, какое слово услышал ребенок, начинайте игру в медленном темпе, постепенно ускоряя его.
«Разведчики» Предложите всем членам семьи отправиться на кухню (в ванную, прихожую) или заглянуть в шкаф (холодильник) и найти как можно больше предметов с закрепляемым звуком. Кто найдет больше предметов, тот и победил.
«Угадай-ка» Предложите детям угадать разные предметы по описанию, напомнив при этом. Что во всех словах «живет» закрепляемый звук. Подумайте о поощрении в случае угадывания и правильного произнесения слова.
«Исправляй-ка» Произнесите слова с дефектным произношением и попросите ребенка исправить ошибку.
«Будь внимателен» При чтении сказок. Рассказов или стихов попросите ребенка запомнить как можно больше слов с закрепляемым звуком из этого произведения.
Аналогичное задание можно предложить при рассматривании иллюстраций в книге.
«Кто больше?» Посоревнуйтесь со своим ребенком в придумывании слов с закрепляемым звуком.
«Мы- артисты»Проговорите с ребенком скороговорку, чистоговорку или короткое стихотворение с закрепляемым звуком несколько раз разными интонациями
(удивленно, весело, грустно). Закрепляемый звук произнесите чуть дольше обычного.
«Можно или нельзя?» Договоритесь с ребенком, что вы будите внимательно следить за его речью и сможете выполнять только те его просьбы, которые он произносит без ошибок.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Уважаемые родители!
Вашему вниманию предлагаются речевые игры и упражнения, которые вы можете использовать дома при закреплении правильного произношения.
Помните, что ваша речь- образец для ребенка. Поэтому она должна быть четкой, внятной и выразительной.
Не забывайте следить за правильностью произнесения ребенком закрепляемых звуков, как в игре, так и в повседневной жизни. Не скупитесь на похвалу и поощрение, они важный стимул для успешного закрепления полученных на логопедических занятиях навыков.
«Стоп-игра» Назовите любые слова. Ребенок говорит «стоп», если услышит слово с закрепляемым звуком. Уточните, какое слово услышал ребенок, начинайте игру в медленном темпе, постепенно ускоряя его.
«Разведчики» Предложите всем членам семьи отправиться на кухню (в ванную, прихожую) или заглянуть в шкаф (холодильник) и найти как можно больше предметов с закрепляемым звуком. Кто найдет больше предметов, тот и победил.
«Угадай-ка» Предложите детям угадать разные предметы по описанию, напомнив при этом. Что во всех словах «живет» закрепляемый звук. Подумайте о поощрении в случае угадывания и правильного произнесения слова.
«Исправляй-ка» Произнесите слова с дефектным произношением и попросите ребенка исправить ошибку.
«Будь внимателен» При чтении сказок. Рассказов или стихов попросите ребенка запомнить как можно больше слов с закрепляемым звуком из этого произведения.
Аналогичное задание можно предложить при рассматривании иллюстраций в книге.
«Кто больше?» Посоревнуйтесь со своим ребенком в придумывании слов с закрепляемым звуком.
«Мы- артисты»Проговорите с ребенком скороговорку, чистоговорку или короткое стихотворение с закрепляемым звуком несколько раз разными интонациями
(удивленно, весело, грустно). Закрепляемый звук произнесите чуть дольше обычного.
«Можно или нельзя?» Договоритесь с ребенком, что вы будите внимательно следить за его речью и сможете выполнять только те его просьбы, которые он произносит без ошибок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/23/picture-25543-1479914649.jpg)
Памятка для родителей - Понятия звук и буква.
Памятка для родителейПонятия звук и буква.БУКВЫ мы видим и пишем, а ЗВУКИ мы слышим и произносим.Чтобы не путать ребёнка, на протяжении периода обучения чтению дома следует называть и звуки, и соответ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/05/picture-180370-1360089471.jpg)
ПАМЯТКА (этап работы: автоматизация звука в словах)
ПАМЯТКА родителям по выполнению методических рекомендаций учителя-логопеда для закрепления речевых умений и навыков у ребенка в домашних условиях...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/19/picture-1032369-1524140547.jpg)
Памятка для родителей по звуко-буквенному анализу слов
Данная памятка поможет родителем разобраться в таком сложном для них звуко-буквеном анализе слов. В ней приведены примеры фонетического разбора слов, классификация звуков в виде схемы....
Памятка для родителей "Гласные звуки"
Памятка для родителей "Гласные звуки" Последовательность формирования умения различать гласные звуки у детей дошкольного возраста...