Как помочь птицам пережить зиму

Во второй половине зимы, когда большая часть зимних ягод и плодов съедена или пропала, дополнительные подкормки особенно важны для выживания птиц. В суровые зимы, наличие специального жирного, высококалорийного корма поистине становится для многих птиц вопросом жизни и смерти"

Если вы проводите зиму в загородном доме или на даче, проследите, чтобы зимний корм всегда был разложен в вашем саду. Если вы живете в городской квартире, то позаботьтесь о птицах во дворе, в ближайшем парке или у окрестного водоема. Если в вашем окружении есть дети, привлеките их к изготовлению корма и кормлению птиц, ведь для них это прекрасная возможность изучения живой природы и окружающего мира, а также отличный практический урок милосердия.
Готовый зимний корм можно приобрести в садовых центрах или в специализированных магазинах для птиц, а можно изготовить самому - это совсем не сложно и не дорого.

Зимний пирог для птиц

Изготовить настоящий "зимний пирог" для птиц, основным ингредиентом которого является жир, можно так. В глубокой сковороде растопите нарезанный кусочками нутряной жир или сало, добавьте несоленые черные семечки подсолнечника, очищенные несоленые орехи, сухофрукты, сырые овсяные хлопья, тертый сыр (любые из этих ингредиентов, один из них или все вместе - на ваш выбор) в пропорции 1/3 сала или жира на 2/3 остального. Перемешайте и поместите в удобные емкости: упаковки из-под йогурта, половинки кокоса или в специальные кормушки для "птичьих пирогов".

Когда "пирог" застынет – угощение для птиц готово и его можно разместить в саду, закрепить под окном или на дереве. Если у вас в саду есть специальный птичий стол (плоская открытая кормушка), "пирог" можно просто выложить на него. Можно также поместить его в мелкие пластиковые сетки (в таких продаются, например, чеснок или мандарины), их очень удобно прикреплять на гвоздях или ветках деревьев. Однако некоторые исследования показали, что такие сетки могут стать причиной поломанных конечностей у птиц и, например, британское Королевское общество защиты птиц (RSPB) не рекомендует их использовать.Хороший способ размещения "пирога" - заполнить им, как замазкой, выемки в стволах деревьев в саду или во дворе или размазать его по неровной поверхности коры. Вариант для птиц, предпочитающих кормиться на земле (например, дроздов или крапивников) – разложить жирный корм под живой изгородью, где они ищут пропитание и укрытие.

Всегда размещайте кормушки или корм с расчетом, чтобы у птиц была возможность хорошего обозрения окружающего пространства. Это поможет им вовремя среагировать на приближающуюся опасность (например, кошку, лису или хищную птицу). Не забывайте о свежей воде, которая необходима птицам и зимой. Это особенно важно для регионов, в которых не выпадает снега.

"Идешь по улице и вдруг - тихие трели... Поднимешь голову - и вот они, хохлатые жители лесов... Свиристели прилетают в наши края всего два раза за зиму: в начале, пролетом на юг, и в конце, пролетом на север - летнее место жительства. В городе бывают день-два, объедают рябину и яблоки с китайки и летят дальше... "

Другие зимние угощения для птиц

Это могут быть готовые зимние смеси для диких птиц из специализированных магазинов или домашнее угощение для птиц, которое вы готовите сами из доступных и недорогих продуктов - такие продукты обычно есть в любом доме. И, наконец, перед тем, как выбрасывать ненужные остатки еды, вспомните о птицах, которым столь необходим высококалорийный корм зимой. Вот продукты, которые помогут птицам продержаться до весны:  

• Специальные высококалорийные смеси семян и орехов из специализированных магазинов
• Смеси из червяков и насекомых из специализированных магазинов (это довольно дорогой вариант)
• Головки подсолнечника, желательно с черными семечками (в них выше содержание жира)
• Свежие фрукты или фруктовые отходы
• Свиное сало или нутряной жир
• Отварной, жареный или печеный картофель, особенно с добавлением жира
• Тесто или готовая выпечка (хлеб, сдоба, кексы, печенье), особенно с высоким содержанием жира
• Остатки отварного риса, гречки, перловки, овсянки, фасоли, чечевицы и других круп и злаков

Словесно-дидактические игры: 

1.  Веселый счет «1-3-5» 

Задача: упражнять в согласовании существительных с  числительными.

Сосчитай деревья, называя их. Одина березка. Три липы. 5 дубов. Один каштановый листик…

2.  «Чей лист?» 

Задача: упражнять в умении образовывать названия листьев от  прозвучавших слов. Пополнять словарный запас по лексической теме. 

Лист осины – осиновый, березы – …, дуба – …,  рябины –…, тополя – …, каштана -  …,

Ветка ели – еловая, ветка сосны – …, ветка кедра - …   и т.д.

3.  «Четвертый лишний» 

Задача: развивать мышление, внимание. 

Липа, рябина, ель, береза.

Каштан, тополь , липа, жимолость.

Сосна, груша, яблоня, вишня.

Кедр, лиственница, рябина, сосна.

4. «Закончи предложение 

Задача: упражнять в правильном подборе слов. 

Летом многие деревья засохли, потому что…

В лесу было много поваленных деревьев,  потому что…

Дерево загорелось, потому что…

В засушливое лето не было пожаров, потому что…

С деревьев стали опадать листья, потому что…

На деревьях появились почки, потому что…

Деревья стали голые потому, что…

В еловом лесу темно, и гулять трудно, потому что…

Посаженное маленькое деревце так и не выросло, потому что… Леса считают «легкими нашей планеты», потому что…

Каждый прохожий останавливается у куста сирени, потому что…

Обрывать плоды шиповника и облепихи мама пошла в перчатках, потому, что…

5. «Раздели на слоги» 

Задача: упражнять в умении определять количество слогов в слове. О – си - на,  бе-ре-за,  ель, ря – би – на  и др.

6. «Шаг вперед» 

Задача: развивать мышление, закреплять умение называть лиственные и хвойные деревья. 

Ребенок, делая шаг, называет дерево. Выигрывает тот, кто больше назовет деревьев и пройдет дальше всех. (2-3 игрока)

7.  «Назови слово ласково» 

Задача: упражнять в образовании существительных  уменьшительно – ласкательной формы. 

Ствол, ветка, почка, лесник, береза, липа, рябина.

8.  «Что умеют?» 

Задача: упражнять в умении согласовывать существительные и  глаголы в В.п.  Пополнять словарный запас по лексической теме. 

Семена – расти, деревья –цвести, плоды – зреть, листья – распускаться, зеленеть, шуметь, шелестеть, желтеть, сохнуть, опадать, сохнуть, лететь, осыпаться, ложиться, ветки  - качаться, гнуться.

9. «Где листок?» 

Задача: учить ориентироваться в пространстве, закреплять употребление предлогов. 

Справа, слева, вверху, внизу, на, под, около и т.д.

10. «Назови похожие слова» 

Задача: упражнять в умении называть  родственные слова. 

Лист (листок, листочек, лиственный, листья, листопад).

Дерево (деревце, деревья, деревянный).

Куст (кустик, кусты, кустистый, кустарник).

Ветка (веточка, ветки, ветвистый).

Береза (березка, березонька, березовый, подберезовик).

Дуб (дубок, дубочек, дубовый, дубрава, дубы).

Ель (елка, елочка, ельник, еловый).

12. «О каком дереве говорю?» 

Задача: учить по некоторым признакам отгадывать дерево. 

Белоствольная …береза.

Красные ягоды у … рябины.

Длинные, тонкие, свисающие ветки у… ивы.

Колючие хвоинки у …елки.

Резные листья у… клена.

Сердцевидные листья у… липы.

Зубчатые листья у…  березы.

Волнистые листья у… дуба.

13. «Назови лес, в который ты попал» 

Задача: упражнять в умении определять и называть лес по признаку произрастания в нем деревьев. 

Лес, в котором растут одни березы – березовая роща.

Лес, в котором растут одни дубы – дубрава.      

Лес, в котором растут одни осины – осиновая роща. Лес, в котором растут одни ели - ельник Лес, в котором растут одни  сосны бор.

Лес, в котором растут разные деревья – смешанный лес

14. «Укрась слово» 

Задача: упражнять в умении согласовывать прилагательное с существительным. 

Береза ( какая?): стройная,  тонкая, белоствольная, светолюбивая, кудрявая.

Дуб: могучий, крепкий, нарядный, дремучий, ветвистый, большой.

Рябина: стройная, тонкая, изящная, зеленая, цветущая.

Ель: высокая, пушистая, колючая, морозоустойчивая, неприхотливая, хвойная.

Голубая, зеленая.

 15.  «Объясни поговорки» 

Нет рябины -  и осень не осень!

Дерево ценят по плодам, а человека по делам.

Дерево скоро сажают, да не скоро плоды собирают. Дерево держится корнями, а человек – друзьями.