Конспект на тему: "Путешествие в молочную страну"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме
Тема: «Путешествие в Молочную страну».
Цель: Гармонизация отношений между педагогами, родителями и
детьми в процессе совместной деятельности с
использованием музыки.
Задачи:
1. Установление эмоционального контакта между педагогами, детьми и родителями, создание непринужденной атмосферы.
2. Развитие внимания, памяти, воображения, двигательного опыта у детей и их родителей.
3. Формирование у родителей практических умений в области музыкального воспитания.
4. Формирование представлений о пользе и значении для здоровья человека молочных продуктов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 33 КБ |
Предварительный просмотр:
Совместный досуг детей подготовительной группы
с родителями в ДОУ № 57
Тема: «Путешествие в Молочную страну».
Цель: Гармонизация отношений между педагогами, родителями и
детьми в процессе совместной деятельности с
использованием музыки.
Задачи:
- Установление эмоционального контакта между педагогами, детьми и родителями, создание непринужденной атмосферы.
- Развитие внимания, памяти, воображения, двигательного опыта у детей и их родителей.
- Формирование у родителей практических умений в области музыкального воспитания.
- Формирование представлений о пользе и значении для здоровья человека молочных продуктов.
Сценарий:
Дети с родителями входят в зал – звучит песня «Молочная страна», садятся на стулья.
Ведущая:
- Я рада, что вы, отложив свои дела, смогли прийти к нам в гости. Попробуйте вернуться в детство и весело провести время со своими детьми. И начнем нашу встречу с танца-приветствия.
Танец «Шпильман» (композиция Тютюнниковой )
Ведущая:
-Собрались мы с вами не просто так, а поговорить о полезных продуктах. Назовите самый полезный продукт для человека, а особенно для детей. (Молоко).
Ведущая:
- Правильно. Молоко – один из важнейших пищевых продуктов; в нем содержатся вещества, без которых человеческий организм не может нормально существовать: белки, жиры, углеводы, витамины. В свежем цельном молоке имеются также иммунные тела, способные уничтожать вредные для человека бактерии. Молоко хорошо и быстро усваивается организмом, из него можно приготовить много вкусных, очень питательных блюд и продуктов. Я предлагаю вам отправиться в «Молочную страну».
Игра «Змейка» (с воротиками). Музыка «Фарандолла»
Ведущая:
-Вот мы и прибыли в «Молочную страну».
Включается фонограмма «Шум воды».
-Что вам напоминают эти звуки? (Так река шумит)
- Какая река может течь в «Молочной стране»? (Из молока).
- Конечно, из молока. А куда бежит молоко, попросим рассказать наших детей.
Ритмодекламация «Убежало молоко» ( модель Коротаевой ).
Ведущая:
В «Молочной стране» можно увидеть множество чудес; там все из молоко: и облака, и дороги, и реки, и сугробы. Давайте прогуляемся по ней.
Игрогимнастика «Чудеса Молочной страны».
Все выполняют указания ведущей.
Наверху плывут сметанные облака вращение кистями рук наверху
Под ногами сырная дорога. потопать ногами на месте
Справа – творожный сугроб, высокий приставной шаг вправо
Слева – кочка из мороженого высокий приставной шаг влево.
Движения выполняются в 3 этапа:
1 этап – по показу ведущей
2 этап – по словесной подсказке
3 этап – под музыку «Из-под дуба»
Ведущая:
-Замечательно. У нас получился веселый танец. А теперь ответьте на вопрос: какие еще продукты можно встретить в «Молочной стране»? А для подсказки мы зашифровали их в ритмических рисунках.
На фланелеграфе выкладываются ритмические схемы слов: кефир, ряженка, простокваша, ацидофилин. Участники отгадывают эти слова, прохлопывают ритм в размере 4/4, отмечая паузы щелчками. Для усложнения все участники делятся на 3 группы, каждая выполняет свое задание.
Канон со звучащими жестами.
Игра «7 прыжков». Все двигаются по показу ведущей. На длинные звуки ведущая пожимает кому-нибудь руку и тот называет какой-либо молочный продукт.
Ведущая:
Молочные продукты расфасовывают в различные коробочки, баночки, бутылочки, стаканчики. Все эти упаковки можно использовать для изготовления музыкальных инструментов – вот таких: Колокольчик, Квакуша, Шаркунчик А вот у этого инструмента нет пока названия. Мы можем придумать его сами. (Дети и родители предлагают свои варианты) Вы можете рассмотреть их, а дома сделать их своими руками. А теперь выберите себе понравившийся инструмент и поиграем в оркестр.
Оркестр «Полька-пецикатто».
Ведущая:
Мы знаем, что с помощью молочных продуктов можно приготовить различные блюда. Давайте назовем их.
Игра «Назови блюда из молочных продуктов» (каша, омлет, блины, оладьи, творожная запеканка, молочный кисель, молочный суп, мороженое)
Ведущая:
-Самым вкусным можно назвать, конечно, мороженое. Попробуем его приготовить сами.
Танец «Брейк Миксер» (композиция Жилиной).
Ведущая:
Мы хорошо отдохнули, многому научились и, я думаю, заслужили угощение (детей угощают йогуртами)
Под веселую музыку все уходят из зала.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/14/picture-163918-1355498905.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи у детей старшей группы на тему: «Путешествие с эмоциями в страну сказок»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи у детей старшей группы на тему: «Путешествие с эмоциями в страну сказок» Задачи: -закрепить полученные знания детей об ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/07/picture-433362-1396875096.jpg)
Конспект познавательно-игровой деятельности в подготовительной группе. Игра-путешествие Тема: «Путешествие Деда Мороза по странам Мира».
Образовательная область «Социализация».Интеграция ОО: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы».Форма проведения: игра-путешествие.Тема: «Путешествие Деда Мороза по странам Мира»....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/07/picture-253235-1383843022.jpg)
Конспект занятия. Тема: «Путешествие в СТРАНУ ВЕЖЛИВОСТИ»
Цель: Способствовать формированию навыков межличностных отношений между детьми и взрослыми....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/10/picture-874098-1484016423.jpg)
Конспект НОД "Кто живет в молочной стране"
Программное содержание:Закрепить понятие о пользе молока и молочных продуктов; учить детей осознанно относиться к своему питанию, уметь противостоять телевизионной рекламе, часто предлагающей не самые...
Конспект НОД Тема: «Путешествие с Монеточкой по стране Экономике»
Цель: Закреплять полученные экономические знания в разных видах экономической деятельности.Закреплять представления детей экономических понятий: деньги, доход и расход;Развивать у детей умение подмеча...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/25/picture-1251644-1679709044.jpg)
Конспект ООД. Тема: «Путешествие с Монеточкой по стране Экономике»
Цель: Закреплять полученные экономические знания в разных видах экономической деятельности.Закреплять представления детей экономических понятий: деньги, доход и расход;Развивать у детей умение подмеча...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/26/picture-1162334-1572042447.jpg)
Конспект ООД. Тема: «Путешествие с Монеточкой по стране Экономике»
Конспект ООД. Тема: «Путешествие с Монеточкой по стране Экономике»...