Дорогою добра
материал по теме

Дорогою  добра

Цель: способствовать развитию умений, доброты и взаимопонимания в            семьях дошкольников, сплочению коллектива родителей воспитанников; воспитывать чувство гордости за свою семью.

Материал: два обруча, ворота, муляжи овощей, конверты с названиями сказок, атрибуты к сказкам, картон, клей, краски, карандаши.

Ход праздника

Воспитатель: Дорогие друзья! Встреча наша не совсем обычная. Этот праздничный вечер мы посвящаем семьям. Замечательно, если в семье живут любовь, доброта, забота и ответственность! Детский сад- это тоже наша дружная семья!

(слышится плач, появляется Заяц)

Воспитатель: Зайчонок! Почему ты плачешь?

Заяц: Как же мне не плакать? Всю осень я к зиме готовился: урожай собирал, две кладовки заполнил запасами, а злая,  сердитая Лиса овладела запасами и меня к ним не пускает! Помощи мне ждать не откуда!

Воспитатель: Зайка, мы тебе поможем! Пойдем к твоим кладовкам и Лису- плутовку прогоним! Давайте месте поможем Зайке!

Дети и родители: Конечно поможем!

Воспитатель: У Зайца две кладовые, значит, и мы разделимся на две команды, придумаем им названия и отправимся в лес! Беги Зайка вперед, дорогу нам показывай!

(участники делятся на команды, придумывают названья, занимают места)

Воспитатель: Возьмемся за руки, чтобы не заблудиться, не потеряться и пойдем за Зайкой. Покажите друг другу, какие высокие деревья растут в лесу. (родители и дети показывают) В лесу встречаются препятствия – поваленные ветром деревья. Под одним можно проползти, а через другие перепрыгнуть. Но нам любые трудности по плечу!

(взрослые садятся, берут ребенка за руки и помогают перепрыгнуть через свое туловище)

Воспитатель: Ходить по снегу трудно, ноги проваливаются. А вместе с родителями это сделать легко. (ребенок ставит свои стопы на ноги родителя, родитель прижимает ребенка к себе, и они идут вместе)

И с этой преградой мы справились. Смотрите, следы Зайца теряются, наверное он уже добрался до своих кладовых. Вперед за ним! Где-то близко Лиса Зайку караулит!

 Воспитатель: Перед нами еще одно препятствие: необходимо проползти в снежном лабиринте.

(эстафета «Лабиринт»)

Воспитатель: (достает муляжи овощей) Вот, Зайка, и дошли мы до твоих кладовых. Возьми свои запасы, будешь сыт всю зиму.

Зайка: Спасибо за помощь! У вас добрые сердца! Побегу, пока Лиса не пришла! До свидания!

Воспитатель: Действительно, а где Лиса? Позовем ее и попросим, чтобы она Зайку не обижала!

(все громко зовут Лису)

Лиса: В поселке не накричались! Пришли в лес покой мой нарушать! Зачем шумите? Заблудились?

Воспитатель: Мы слышали, что ты Зайчонка обижаешь, кладовые его разорить хотела. Зачем? Ты же морковку не ешь?

Лиса: Нашли кому верить, Зайцу! Глупый он. Только о запасах и думает. А я общаться хочу, веселиться!  Никакой культурной программы! Развлекаюсь мелкими шалостями от скуки! Хоть бы кто в музей или в театр пригласил?

Воспитатель: Лиса, мы сегодня идем дорогою добра. Кто умеет дружить, тому скучно не бывает! Хочешь, пойдем с нами?

Лиса: А как это? Не страшно?

Воспитатель: Нет, Лиса, дружить – это очень хорошо! Верно, дети? Только обещай, что никого обижать не будешь.

Лиса: Я от тоски и одиночества такой была. Если вы моими друзьями станете, то зачем мне плутовать?

Воспитатель: Ну что, поверим Лисе? Ты хотела, чтобы кто-то тебя в театр пригласил. Приглашаем и сказку покажем!

Лиса: Разве вы умеете? Обожаю сказки!

Воспитатель: Добрым и дружным все по плечу!

(команды выбирают конверты с названиями сказок, показ сказки)

Лиса:Спасибо вам! Какие вы талантливые! Побегу Зайца искать, прощения попрошу, предложу ему «Лесной театр» создать! Скучать некогда! Обещаю, что буду доброй! До свидания!

(слышится топот, появляется Медведь)

Воспитатель:Это Мишка-топтышка пришел! Что ты не спишь?

Медведь: Сон никак не идет, темно мне в берлоге, холодно, тесно. В лесу красиво, все белым-бело, а я скучаю по лету, солнечному свету, живым цветам.

Воспитатель: Миша, а мы нашей дружной компанией всем помогаем и тебе поможем.

Медведь: А вы разве волшебники?

Воспитатель: Добрые и дружные всегда немного волшебники.

Конкурс «Рисуем лето»

(команды получают все для творчества и рисуют лето)

Воспитатель: Посмотри, Мишенька, что сделали для тебя.

Медведь: Вы настоящие волшебники! Спасибо! Я даже запах цветов почувствовал. Так тепло сразу стало! Пойду к себе в берлогу- во сне лето смотреть.

Воспитатель: Вот и Мишка ушел! Давайте вспомним, сколько добрых дел мы сегодня сделали. Хорошо быть добрым: солнце светит ярче, природа улыбается. Спасибо всем за участие! Думаю,  что наш вечер помог всем стать добрее друг к другу, улучшил настроение. Уважаемые родители! В нашей группе выросло Дерево  добрых дел, вскоре оно покроется молодой зеленой листвой. Все ваши добрые дела мы замечаем и отмечаем зелеными листьями,  которые появятся возле вашего ребенка. Приглашаем всех на чаепитие.