Обучение чтению
статья (старшая группа) по теме

Калинина Ольга Владимировна

Статья содержит рекомендации родителям, обучающим своих детей чтению.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon obuchenie_chteniyu.doc23 КБ

Предварительный просмотр:

                           Обучение чтению.

В наше время большинство детей в 4-5 лет знает буквы. Однако зачастую малыши не умеют и не стремятся читать. В чём причина подобного явления? Многолетний опыт убеждает, что регулярно заниматься (а читать за один день не научишь!) ребёнок будет только понятным, доступным и интересным делом.  Чтобы процесс чтения стал  таковым, советую соблюдать следующие правила.

 Правило первое: приступая к чтению, позаботьтесь о состоянии устной речи дошкольника: её грамматической правильности, достаточном словарном запасе, точном произношении звуков.

Правило второе: учите новую букву только тогда, когда ребёнок правильно произносит такой же звук. Пока звук не исправлен, читать аналогичную букву нельзя! Можно закрепить неправильное произношение ребёнка!

Правило третье: называйте согласные буквы коротко, без добавления гласных, так как они произносятся в конце слов: шаР, шалаШ, пилоТ и пр. Называя буквы так как в алфавите (тэ, бэ, рэ) дети при их соединении получат непонятное сочетание, а совсем не то слово, которое читали.

 Правило четвёртое: добивайтесь чтения не по буквам (р,у,б,а,ш,к,а), а по слогам (ру-баш-ка). При чтении по слогам гораздо легче объединять в слово составляющие его части.

 Правило пятое: добивайтесь чтение нараспев, с протягиванием гласных звуков ( мааа-лиии-нааа). Так ребёнку гораздо легче объединять в слово составляющие его части.

 Правило шестое: особенно тщательно отрабатывайте чтение слов со звуками, которые дети часто путают (свистящие-шипящие, твёрдые-мягкие).

 Правило седьмое: добивайтесь понимания каждого прочитанного предложения и текста в целом. Для этого после чтения до точки попросите ребёнка произнести фразу целиком. После чтения каждого рассказа или стихотворения попросите малыша пересказать его своими словами.

  Только так чтение станет сознательным и принесёт наибольшую пользу!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Складовая система обучения чтению по системе Зайцева (пособия по чтению складушки)

Методики раннего развития детей - методика Зайцева.Очень большую популярность получила система обучения Петербургского педагога Зайцева Николая Александровича. В основе методики обучения Зайцева лежит...

Рабочая программа" Обучение чтению" дополнительной платной услуги "проведение занятий по раннему обучению слоговому чтению" для детей 6-7 лет

Рабочая программа "Обучение чтению"  дополнительной  платной  услуги «Проведение занятий по раннему обучению слоговому чтению» для детей 6-7 лет разработана  в соответствии с требо...

Использование "глобального чтения" как средства обучения чтению дошкольников с речевыми нарушениями.

Статья посвящена проблемам обучения чтению детей с речевыми нарушениями. Автор раскрывает  проблемы, возникающие при традиционном методе обучения чтению и предлагает использование альтернати...

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ «ГЛОБАЛЬНОГО ЧТЕНИЯ», КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ «ГЛОБАЛЬНОГО ЧТЕНИЯ», КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ....

Обучение чтению. Олеся Жукова "Простые и увлекательные упражнения по обучению чтению"

Олеся Жукова "Простые и увлекательные упражнения по обучению чтению"(не весь материал)...

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ «ГЛОБАЛЬНОГО ЧТЕНИЯ», КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ «ГЛОБАЛЬНОГО ЧТЕНИЯ», КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ....

Обучение детей дошкольного возраста чтению. Методики обучения чтению.

Одни родители начинают знакомить ребенка с буквами уже с пеленок. Другие убеждены, что для этого есть начальная школа. Когда же на самом деле стоит приступать к обучению чтению и какие для этого сущес...