Конспект занятия "Весёлое путешествие"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

         Конспект занятия во 2-й младшей группе

                         «Весёлое путешествие»

Задачи:

1.Продолжать знакомить детей с обобщающими понятиями

«Животные», «Посуда», «Игрушки».

2. Различать понятия один, много, понимать вопрос сколько?

3. Развивать память, мышление, словарный запас.

4. Формировать интерес к совместной деятельности с взрослыми, воспитывать умение слушать и слышать воспитателя, действовать по словесной инструкции воспитателя.

Материал: игрушки по темам «Зоопарк», «Дом посуды», «Магазин игрушек», свисток.

                                      Ход занятия:

В разных местах группы расставлены игрушки по темам «Зоопарк», «Дом посуды», «Магазин игрушек».

Воспитатель: Ребята, вы любите путешествовать?

Дети: Да!

Воспитатель: Сейчас мы с вами отправимся в весёлое путешествие на поезде. Дети, встав друг за другом, образуют «паровоз и вагоны».

Воспитатель: Сколько паровозов?

Дети: Один!

Воспитатель: Сколько вагонов?

Дети: Много!

Поезд готов к отправлению к отправлению. Раздаётся сигнал (свисток) и состав начинает движение.

Подъехав к «Зоопарку», состав останавливается.

Воспитатель: - Какие животные живут в зоопарке? Сколько их?

Дети называют зверей и их количество. (Один медведь, один тигр, много обезьянок, много зверей).

Следующая остановка «Дом посуды».

Воспитатель: - Какая посуда продаётся в магазине?  Сколько её?

Дети рассказывают, какая посуда в магазине.

Сколько предметов посуды?

Дети: много тарелок, много чашек, одна кастрюля, один чайник, много ложек, много посуды.

Поезд вновь отправляется в путешествие.

Третья остановка «Магазин игрушек».

Воспитатель предлагает детям отгадать загадку:

            Серый байковый зверюшка,

            Косолапый длинноушка.

            Ну-ка, кто он, угадай

            И морковку ему дай!

Дети: Зайка!

Воспитатель: - Какие продаются игрушки? Сколько их?

Дети отвечают название игрушек и их количество.

Много машин, много кукол, один зайка, много игрушек.

На этом наше путешествие заканчивается.

Каждый ребёнок берёт понравившуюся ему игрушку, и отправляемся обратно в детский сад.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось путешествие?

Дети отвечают.

Воспитатель: Мне тоже понравилось, как вы отвечали на вопросы.

Молодцы!!!