Дидактическое пособие "Чудесный чемоданчик"
методическая разработка по математике (подготовительная группа)

Чудесный чемоданчик В настоящее время возникла тенденция использования в НОД школьных форм, методов обучения, что не соответствует возможностям детей дошкольного возраста, их восприятию, мышлению, памяти. Анализ состояния обучения дошкольников приводит к выводу о необходимости обучения в играх. Играя, ребенок может приобретать новые знания, умения, навыки, развивать способности, формировать первичные представления об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форма, цвет, размер, количество, число, части и целое, пространство и время.

При этом нужно помнить, что основная задача дошкольной подготовки – это создание каждому ребенку оптимальных условий для максимального развития его индивидуальных данных с учетом возраста. Использование игр позволяет повысить интерес к математике.

В связи с этим я разработала методическое пособие «Математический чемоданчик» Данное пособие предназначено для детей дошкольного возраста.

Используя данное пособие, дети учатся самостоятельно рассуждать и принимать правильное решение.

Цель: Развитие математических представлений у детей  дошкольного возраста путем использования инновационных игровых техник.

Задачи:

1. Закреплять умение ориентироваться в направлениях пространства на плоскости; употреблять в речи слова «справа», «слева», «наверху», «внизу»;
2. Ориентация в пространстве.

        3. закреплять умение пересчитывать предметы и соотносить их количества с соответствующей цифрой.

       4. группировать однородные предметы по нескольким сенсорным признакам: величине, форме, цвету.

Цель – создание условий для развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками.