Конспект занятия по финансовой грамотности "День рождение куклы Василисы" (старшая группа)
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №21»

Артёмовского городского округа

Открытое занятие по финансовой грамотности

                                           «День рождение куклы Василисы»

(для детей старшего дошкольного    возраста)

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ финансовой грамотности через театрализованную деятельность.

Задачи:

 Образовательные

- Пополнять активный и пассивный словарь детей экономическими терминами.

- Формировать экономическое мышление через знакомство с экономическими понятиями (деньги, товар, «доход», «расход» и т. д.).

Развивающие задачи:

• Развивать познавательную и речевую активность, умение делать выводы;

• Развивать память, мышление, речь.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать нравственные и волевые качества: доброта, отзывчивость, умение достигать поставленную цель. 

- Формировать навыки сотрудничества, умения договариваться друг с другом.

Предварительная работа: беседа «Как появились деньги», просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы «Азбука денег». Сюжетно-ролевая игра «Магазин», «Банк».

Оборудование: Копилка, банкомат, банковская карта(муляж), образцы денег, товары: фигурки пирогов, ватрушек и рогаликов, самовар, подарки для куклы, магнитофон.

Интеграция областей: Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно- эстетическое.

Методы и приёмы: 

Словесные (объяснение, вопросы, ответы детей, беседа, художественное слово);

Игровые (дидактическая игра, физминутка, сюрпризный момент);

Наглядные (показ, демонстрация, презентация - дидактическая игра «Доход- расход»).

Ход.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку

          Чудо-свинка есть у нас,

          У неё на спинке небольшая дырка,

          Чтоб копить монетки

          И купить конфетки. (копилка)

Дети: Копилка

Воспитатель: Молодцы, правильно, это копилка. А для чего она нужна? (Ответы детей)

А кто из вас ребята знает, что такое деньги? Какие они бывают? (Ответы детей)

Воспитатель: правильно, деньги бывают металлические и бумажные (показывает деньги). А как называются бумажные деньги?

Дети: Купюра, банкнота

Воспитатель: Правильно, купюра или банкнота. А металлические?

Дети: Монеты.

(Появляется кукла Василиса. Садится за стол)

Кукла: А сегодня, а сегодня, День рождения у меня,

приглашу друзей своих я, позову их на веселье.

Нужно мне пойти купить угощения для них.

          (Достаёт из шкатулки деньги и пересчитывает)

Кукла: Раз, два, три, четыре, пять, не хватает мне опять.

               Мало мне наличных, пойду и сниму безналичные.

               (Подходит к банкомату и снимает наличные)

            Кукла: Вот теперь хватает денег, поспешу-ка я на рынок.

Продавец: Пышные ватрушки, круассаны, сушки.

                   Подходите, покупайте, сладостями угощайте.

(Покупает кукла сладости)

           Продавец: Самовары, самовары, подходите, посмотрите!

                             И домой себе купите!

Кукла: Ой, чудесный самовар, чтобы пить душистый чай.

             Надо мне такой купить, чаем всех мне угостить.

 (Покупает самовар)

            Воспитатель: Ребята, кукла Василиса купила самовар и сладости на рынке, а где ещё можно купить товары?

             Дети: В магазине, в супермаркете

            Воспитатель: Правильно, давайте поиграем в игру «Продаются в магазине»

            Физкультминутка «Продаются в магазине»

Продаются в магазине (руки над головой, изображают крышу)

Йогурт, молоко, кефир, (хлопаем руками)

Ряженка, сметана, сыр, (топаем ногами)

Чай, конфеты, шоколад, (наклоны туловища вправо и влево)

Яблоки и виноград.

Детский мячик в магазине (крутят руки влево вправо упр. «цветок» - запястья вместе, ладони вверх, пальцы широко расставлены)

Продают в большой корзине (пальцы в замок и вытянуть перед собой)

Нужно важное купить, (хлопнуть ладонью левой руки о правую и наоборот 4 раза в ритм)

Чтобы экономным быть! (потереть большим пальчиком другие пальцы, обеими руками одновременно).

(Кукла накрывает на стол и приглашает друзей)

Кукла: Дорогие гости, приходите и подарки приносите.

           1 Ребёнок: Ой ребята, как же быть, где подарки нам добыть?

2 Ребёнок: В магазин мы пойдём и подарочки найдём.

Воспитатель: Чтобы купить подарки, нужны деньги, а они у вас есть?

Дети: Нет

Воспитатель: А где их можно взять?

Дети:  В банке, заработать, попросить у взрослых.

Воспитатель: Конечно, можно попросить у взрослых.

Воспитатель: Вот наличные, купите подарки кукле отличные.

(Дети идут в магазин и покупают подарки)

Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Доход - расход» (презентация)

Воспитатель: Молодцы, ребята.

            Давайте, отпразднуем день рождение куклы Василисы

                 (вручение подарков, звучит музыка)

            Хоровод «Каравай для куклы Василисы» (Релаксация)

Как на Василисин день рождения испекли мы каравай,

Вот такой вышины, вот такой нижины,

Вот такой ужины, вот такой ширины,

Каравай, каравай, кого хочешь выбирай.

             Кукла: Спасибо ребята, вы молодцы.

             Мне очень понравились ваши подарки.

             Надеюсь, что полученные сегодня знания вам пригодятся в будущем.