Педагогический проект по формированию количественных представлений у детей младшего дошкольного возраста на основе использования дидактических игр
проект по математике

Дидактические игры, используемые в работе с детьми младшего дошкольного возраста, должны быть полноценными по своей структуре, но в то же время соответствовать особенностям психического развития участников. Игровой замысел должен учитывать потребности и склонности малышей. Поскольку для трехлетних детей характерна заинтересованность предметным миром, замысел игры может основываться на действиях с предметами, стремлении получить предмет в собственные руки.