«Путешествие во фруктовый сад»
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Конспект занятия

по образовательной области «Познавательное развитие»

(формирование элементарных математических представлений)

для детей среднего дошкольного возраста

Тема: «Путешествие во фруктовый сад»

Название: «Путешествие во фруктовый сад»

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности

Задачи:

Образовательные задачи: 

•  Закреплять название геометрических фигур

•  Закреплять счетные умения в пределах 3

•  Совершенствовать умение сравнивать предметы по величине

•  Развивающие задачи: 

•   Развивать речь,умение высказывать свои суждения

•  Развивать  мышление

Воспитательные задачи: 

•  Воспитывать интерес к занятиям математикой

•  Воспитывать усидчивость, самостоятельность

Материалы и оборудование: 

Фланелеграф

Мишка

Автобус

Геометрические фигуры

Фрукты разной величины

Деятельность взрослого

Воспитатель собирает детей в круг.

Стук в дверь.Воспитатель открывает дверь и вносит мишку.

Воспитатель: Ребята,к нам в гости пришел мишка.Почему-то он очень грустный,давайте спросим  у него, что случилось.  Мишка рассказал мне свою историю: «Я живу в лесу где елки, березы и сосны и никогда не видел фруктового сада, а мне очень хотелось бы увидеть его. Ребята  ,давайте отвезем Мишку во фруктовый сад.А на чем мы можем доехать до фруктового сада?»

Воспитатель: Я предлагаю поехать на автобусе.(стоит фланелеграф с изображением автобуса) Для того, чтобы поехать на автобусе нам всем нужны билеты.

На столе лежат билеты(геометрические фигуры)

Воспитатель спрашивает у каждого  ребенка,какая у него фигура.

 А теперь садимся на свои места, согласно купленным билетам. 

Сава,что у тебя за билет(круг), значит ты садишься на стульчик,где изображен (круг) и т.д.

Воспитатель загадывает загадки детям о фруктах.

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня  взрослые,

Любят меня детки. (Яблоко)

Этот фрукт на вкус хорош,

И на лампочку похож  (Груша)

Кость есть у нее внутри,

Ты внимательней смотри.

Темно-синяя красиво

Выглядит на ветке… (слива)

Груша, яблоко, банан.

Ананас из жарких стран.

Эти вкусные продукты

Вместе все зовутся…(Фрукты)

Приехали…..

Воспитатель: Ребята, а куда мы с вами приехали?

Стоит фланелеграф (на нем прикреплена дорога,деревья и фрукты)

Воспитатель:  А какие фруктовые деревья вы видите?

Что у нас висит на яблоне? А что на груше?

А какое дерево вы еще видите и что на нем растет?

Физминутка

  В саду фруктовом яблоня 

Посажена была.  

Она цветами белыми 

Весною расцвела

Следил наш старый дедушка,

Известный садовод, 

Чтоб наливала яблоня 

Румяный сладкий плод. 

Ребята, мы отдохнули а теперь давайте посчитаем сколько яблок у нас на яблоне,а какого они размера?

Посчитайте сколько груш на дереве?А какого размера груши?

На какие геометрические фигуры  похожи яблоки и груши?

А слива на какую геометрическую фигуру похожа и сколько слив висит на дереве?

Ребята, нам пора возвращаться. Садимся в автобус  по своим билетам.

Игра

-Ребята, где мы сегодня побывали?

- Что интересного вы сегодня узнали?

-Что вам больше всего понравилось?

Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями.Мишка очень рад, что  вы ему помогли побывать во фруктовом саду.