Игровое упражнение по ФЭМП Сколько домов 2-я младшая группа
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Игровое упражнение «Сколько домов?»

Задача: Формировать умение различать количество предметов: много — один (один — много).
Возрастная группа: вторая группа раннего возраста
Материал: иллюстрация;
Содержание:
Организационный момент
Мотивация
- Ребята, помните, стишок про зайку?
Зайку бросила хозяйка,
под дождём остался зайка,
со скамейки слезть не смог,
весь до ниточки промок.
- Дети, наш зайка остался без дома, давайте найдём ему новый домик?

Вопросы: 

1. Сколько домков на 1- й улице? (один)
2. Сколько домиков на 2 – й улице? (много)