Игровое упражнение по ФЭМП Сколько машин 2-я младшая группа
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Игровое упражнение «Сколько машин?»

Задача: формировать умение различать понятия «много», «один»; понимать вопрос «Сколько?»; при ответе пользоваться словами «много», «один», «ни одного»;
Возрастная группа: вторая младшая группа;
Материал: иллюстрация с машинами ;
Содержание:
Организационный момент
Мотивация
- Ребята, к нам в гости пришла кукла Машенька. Она рассказала мне о том, что очень хочет поехать к бабушке в гости и приглашает вас с собой, но вот только Машенька не знает, как к ней добраться.  
- На чем мы можем к ней поехать? (Машина)
- Я предлагаю пройти в наш гараж и посмотреть хватит ли нам всем машин.

Вопросы: 

1. Двери гаража закрыты, сколько мы видим машин? (Ни одной)
2. Откроем двери гаража, сколько стоит машин в гараже? (Одна)
3. А если мы раскроем дверцы гаража ещё шире, сколько машин мы видим? (Много)