Конспект Занятия Путешествие в "Фиолетовый лес"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №17 "Родничок" города-курорта Железноводска Ставропольского края»

Конспект Занятия

«Кружок Игралочка – Путешествие в Фиолетовый лес»

                                                                                          Разработала: Сысоева В.П.

                                                                                           Воспитатель высшей категории

Путешествие в фиолетовый лес (занятие кружка Игралочка)

Цель: развитие интеллектуальных способностей детей.

Программное содержание: развивать умение сортировать предметы по цвету, ориентироваться в пространстве, складывать предметы силуэты из частей, сравнивать сложную фигуру с образцом. Развивать умение выделять свойства в предметах абстрагировать эти свойства от других следовать определенным правилам, развивать внимание, память, воображение.

Материалы оборудования: корабль Брызг – Брызг, на каждого ребенка: квадрат Воскобовича двухцветный, блоки Дьеныша с таблицами, геоконт, головоломка Пифагор (рис.1).

Содержание занятия: Здравствуйте ребята, назовите девиз игралочки:

Игралочка-Игралочка

Ура!ура!ура!

Развить сообразительность и логику пора

Игры развивающие и головоломки

Помогут нам конечно стать

И умными, и ловкими!

Сегодня я вас приглашаю в путешествие «Фиолетовый лес» в гости к Незримке. Согласны? А на чем же мы отправимся путешествие? Ну конечно на корабле Брызг – Брызг. Капитан гусь и матросы лягушата нас давно ждут. Но корабль не готов к отплытию, лягушата забыли высушить флажки с мачт. Предлагаю пока буду флажки сушиться смастерить корабль из игры головоломки Пифагор

звучит морская музыка, дети конструируют корабль по образцу

А вот и флажки высохли, капитан дает приказ повесить флажки в виде тельняшки. Поможем лягушатам повесить флажки.

Каких флажков больше всего на нижний ряд? (фиолетовых)

Правильно на 1 меньше, 2-й будет ряд.

Какие? (синие) и т.д.

Корабль готов к отплытию, отправляемся!

А пока мы будем плыть загадаю вам несколько загадок.

Какого цвета флажок я загадала если он находится на мачте самой высокой, третей сверху.

На мачте, которая выше средней 4-й сверху.

И т.д.

Вот мы и приплыли острову, но на пути болото. Сейчас построим каждый себе дорожку, и пройдем к фиолетовому лесу.

Дети строят дорожки по схемам из игры логические блоки Дьеныша.

Вот мы пришли к фиолетовому лесу, а там Незримка превращается в разные предметы. Какие? Игра квадрат Воскобовича,                                                        

по образцу детки делают мышку, в ежика, в конфетку. Незримка очень любит цветы, давайте из игры Геоконт сделаем ему по цветку.

По образцу дети делают цветок на геоконте.

Ну вот молодцы мы с вами поиграли в разные игры, а теперь можно направиться домой, а на чем можно быстро попасть домой? Конечно на ракете.

Игра головоломка «Чудо крестики»                                                        дети складывают ракету затем закрывают глаза и произносят волшебные слова фиолетового леса, - КОХЛЕ-ОХЛЕ-ЖЕЛЕ-ЗЕЛЕ-ГЕЛЕ-СЕЛЕ-ФИ, открываем глаза вот мы и дома, что больше всего вам понравилось в нашем путешествие?