2023 год. Лыжина К. К. Презентация "Дидактические игры по формированию математических представлений"
презентация к уроку по математике (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 33 «Дидактические игры по формированию математических представлений». Работу выполнила: Лыжина Камила Куранбаевна . воспитатель старшей группы №1 МАДОУ № 33.

Слайд 2

Дидактические игры по формированию математических представлений условно делятся на следующие группы : С цифрами и числами, Путешествия во времени, На ориентирование в пространстве, С геометрическими фигурами, На развитие логического мышления. Виды дидактических игр: игры с предметами, настольно-печатные игры, словесные игры .

Слайд 3

Дидактические игры – с цифрами и числами.

Слайд 4

«Какой цифры не стало?», « Сколько?», « Путаница?», « Исправь ошибку»,

Слайд 5

Дидактические игры – путешествия во времени « Круглый год», « Двенадцать месяцев », «Живая неделя», «Наш день», « Когда это бывает?».

Слайд 6

Игры на ориентирование в пространстве «Отгадай, кто где стоит?», «Повтори путь», «Найди игрушку», «Путешествие по комнате».

Слайд 7

Игры с геометрическими фигурами «Найди такой же», « Кто больше увидит?», « Посмотри вокруг», « Геометрическое лото».

Слайд 8

Игры для развития логического мышления « На нахождение пропущенной фигуры», «Продолжение рядов фигур, знаков», «На поиск чисел», «Задачи на видоизменение, преобразование фигур», «Головоломка Танграм ».

Слайд 10

Заниматься со старшими дошкольниками можно в любое подходящее время: в течение утренних часов; во время дневной прогулки; во второй половине дня. Допускается для занятий организовывать группы различной численности: малые (1-3 человек); средние и крупные, включающие в себя 4-10 обучающихся; одновременные занятия со всей группой. Обучающиеся старшего дошкольного возраста в ходе дидактических игр наблюдают, сравнивают, сопоставляют, классифицируют предметы по тем или иным признакам, производят доступный им анализ и синтез, делают обобщения.

Слайд 11

Спасибо за внимание.