Конспект НОД в младшей группе по теме "Учимся считать до 5"
учебно-методический материал по математике (младшая группа)

Ход образовательной деятельности

1. Вступительная часть

Дети сидят за столом, воспитатель читает стихотворение.

Воспитатель: Сколько пальцев на руке,

И копеек в пятачке,

У морской звезды лучей,

Клювов у пяти грачей,

Лопастей у листьев клена,

И углов у бастиона,

Про все это рассказать.

Нам поможет цифра… (пять). 

2.Основная часть.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем учиться считать до 5. 
Воспитатель: Посмотрите все на доску. (Картинки с изображением чисел от 1 до 5) 
Давайте попробуем с вами посчитать! 
Ребята, у вас хорошее настроение?
-У меня в руках маленький шарик, давайте будем его передавать друг другу вкладывая в него наше хорошее настроение.
- А теперь закройте глазки. Ой, ребята посмотрите, мы собрали хорошее настроение, и мячик стал больше.
- Вы любите ходить в гости?
-Сегодня Пёс и Щенок пригласили нас в гости, чтобы мы помогли им собрать ягоды.
Воспитатель: отправляемся на лесную полянку
- Мы к лесной полянке вышли
Поднимаем ноги выше
Через кустики и кочки, через ветки и пенечки
Кто высоко шагал
Не споткнулся, не упал.
Воспитатель:  Пёс и Щенок приготовили кружочки. Посмотрите на доску. Какие это ягоды?
Воспитатель: давайте поможем  Псу посчитать  сколько он  собрал  ягод.
Дети: считают:4 ягод
Воспитатель: теперь  давайте посчитаем пальчиком. (1,2,3,4,
Воспитатель: теперь  Щенку поможем  посчитать.
Дети: 5 ягод
Воспитатель:  теперь  давайте посчитаем пальчиком. (1,2,3,4,5)
Молодцы, ребята!
А нам пора возвращаться домой.

Ребята, у нас в гостях сегодня Незнайка. А почему его так зовут?

(Ответы детей).

Правильно. Считать не умеет. И цифры не знает. Давайте мы ему поможем? Побудет Незнайка на нашем занятии и, может быть, чему-нибудь научится.
(Повторение цифр от 1 до 5. Сначала дети называют цифры по порядку от 1 до 5, потом по очереди вразнобой по одной цифре).
Ребята, а кто смотрел мультфильм про Незнайку?
Дети: отвечают
Воспитатель: посмотрите на доску. Давайте посчитаем.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились с заданиями.

Ну -ка все встали в круг

За руки все взялись вдруг.

Будем рядом стоять,

Ручками махать.

Целый час мы занимались

И немножко баловались.

А теперь детвора

Отдыхать и вам пора!

Воспитатель: ребята, давайте вспомним, что мы сегодня делали на занятии? (Ответы детей. Воспитатель подсказывает детям, если они затрудняются ответить) 
Вы сегодня были все молодцы, занятие окончено.