Конспект занятия по ФЭМП "На арене цирка"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Этапы деятельности

Содержание деятельности

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Приветствие. В кругу, взявшись за руки:

Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Дети выполняют действия.

Основной

Проблемная ситуация.

Воспитатель приносит в группу письмо, но чтобы его открыть необходимо, вставить пропущенные цифры (цифры в прямом и обратном порядке). С детьми проводится игра с мячом «Давайте посчитаем», «Узнай цифру, выполни задание».

Конверт открыт, в конверте игровое поле и игральные кубики. На игровом поле цирк и цирковые артисты.

Постановка задачи.

 Директор цирка просит ребят составить программу цирковых представлений, но для этого необходимо выполнить ряд заданий.

На поле возле каждого артиста расположены задания на состав числа от 1 до 10, где пропущена одна и та же цифра. Это и будет номер выступления. Всего артистов 10. В некоторых заданиях встречаются ошибки, которые ребята исправляют.

Для наглядного восприятия воспитатель предлагает ребятам воспользоваться различным счётным материалом.

Результаты ребята фиксируют схематически на доске.

После того, как ребята определяют последовательность номеров, воспитатель предлагает ребятам оформить с помощью различных материалов свою цирковую программу выступлений, с указанием последовательности номеров  выступающих.

Дети принимают участие в игре. Вставляют пропущенные цифры.

Работа проводится в кругу на ковре. Дети выполнят задания, участвуют в обсуждениях.

Затем оформляют, по желанию: по одному или подгруппами, свою программу цирковых номеров, используя различные материалы: мелки, фломастеры, карандаши, цветная бумага, наклейки и др.

Рефлексивный

Совместно, в кругу, дети рассматривают и оценивают работы, учитывая при этом правило, что начинаем оценивать с хорошего.

Затем фотографируют, получившиеся работы и отправляют их по Вайберу директору цирка.

Затем смотрят видеописьмо директора цирка, в котором он благодарит ребят за проделанный труд.

В кругу на ковре рассматривают работы.