Конспект занятия НОД по математическому развитию в средней группе «Порядковое значение числа в пределах 5. Шар и цилиндр»
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Конспект занятия НОД по математическому развитию в средней группе «Порядковое значение числа в пределах 5. Шар и цилиндр»

Цель: продолжать формировать представления о порядковом значении числа в пределах 5, закреплять умение отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?», «На котором месте?»; познакомить с цилиндром, учить различать шар и цилиндр; развивать умение сравнивать предметы по цвету, форме, величине.

Демонстрационный материал: картинки цилиндра, куба, шара, картинки с заданиями.

Раздаточный материал: математические наборы, листы с заданиями.Ход занятия:

1. Приветствие. Ребята, отгадайте загадку.

Весь день стоит он во дворе,

Морковкой нос, метла в руке.

К холодам давно привык.

Кто же это? (Снеговик)

Правильно, к нам сегодня в гости пришел Снеговик.

Посмотрите на картинку, что здесь изображено? (VI - 10) Дети описывают зимнюю картинку (девочка в пальто, с санками, снеговик, дерево в снегу, птички в кормушке) Какое это время года? Снеговики к нам приходят только зимой.

2. Смотрите, что нам принес снеговик, снежинки. Сколько снежинок нам принес снеговик. Что нужно сделать, чтобы узнать, сколько снежинок. (Посчитать) Давайте посчитаем, сколько их. (Пять) Правильно.

А еще снеговик принес вам вот такое задание. Показываю задание на листе. Нам нужно правильно соединить цифры с карточками. Вызываю детей по очереди, повторяем порядковый счет. Первую карточку соединяем с цифрой 4, вторую карточку с цифрой 2 и т. д.

3. Игра «Угадай фигуру»

Ребята, снеговик просит вас показать ему геометрические фигуры. А то он знает только одну. Как вы думаете, какую? (Шар) Правильно. Он сам состоит их трех шаров – большой в низу, средний - посередине и маленький наверху.

Посмотрите, что у снеговика на голове? (ведро) А на что похоже ведро? На какую геометрическую фигуру? Не знаете? Это ведро похоже на цилиндр. (Показываю детям картинку и фигуру цилиндра) А чем шар и цилиндр похожи? Шар можно катать и цилиндр тоже можно катать. Но отличие заключается в том, что цилиндр можно поставить.

4. Физкультминутка.

Мы становимся все выше, достаем руками крыши.

Раз-два – поднялись, раз-два – руки вниз. (Повторяем несколько раз)

5. Дидактическая игра «Найди предмет такой же формы».

Показываю детям геометрические фигуры, а они должны найти в группе похожие предметы