Конспект в средней группе по ФЭМП «Широкий - узкий»
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Этапы

Деятельность педагога

Метод и приёмы

Предполагаемая деятельность детей

Вводный этап

Здравствуй, небо голубое (Смотрят вверх),

Здравствуй, солнышко родное (Руки вверх),

Здравствуй, матушка Земля (Кланяются),

Здравствуй, ты (Пожимают друг другу руки),

И здравствуй, я (Руки к груди)!

- Сегодня к нам в гости пришла кукла Катя. У нашей Кати есть очень красивая коробочка, хотите посмотреть, что там?

- Что это?

(Достаю ленточки, разные по цвету и ширине).

- Сбор детей на занятие.

- Вопросы.

На ковре собираю детей.

- Да.

- Ленточки.

Основной этап

- Давайте с вами рассмотрим их, сравним, найдем отличия. Чем они отличаются?

- Правильно, они разные по ширине и разного цвета.

-Давайте разложим их по порядку.

- Как можно разложить?

- Итак, мы будем сначала раскладывать от самой узкой ленточки, до широкой.

(раскладываю на доске, дети смотрят)

- Как мы будем раскладывать?

- Сначала берем самую широкую ленточку, прицепляю на доску, из остальных ищу самую широкую и прицепляю рядом с первой и подравниваю внизу. Опять ищу самую широкую из оставшихся прицепляю рядом со второй и выравниваю внизу, опять ищу самую широкую ленточку и прицепляю к третьей ленточке, выравнивая. Беру последнюю и прицепляю к четвертой ленточке.

- Сколько ленточек?

- В каком порядке разложены?

- Какая первая ленточка?

- Какая вторая?

- Третья?

- Четвертая?

- Пятая?

- Еще у Кати в коробочке есть платья, давайте разложим их от самого узкого до самого широкого, что бы у кати в коробочки был порядок, платья лежат перед вами.

- Сколько платьев?

- В каком порядке разложены?

- Какое первое платье?

- Какое второе?

- Третье?

- Четвертое?

- Правильно, молодцы.

- Теперь давайте поиграем с вами в игру «Сравни дорожки».

- Перед вами лежат дорожки которые нужно сравнить по ширине и разложить в порядке увеличения ширины.

Вопросы.

Правило.

Показ.

Вопрос.

Объяснение.

Вопросы.

Вопросы.

Дидактическая игра «Сравни дорожки».

- Цветом, шириной.

- От самой широкой до самой узкой и от самой узкой до самой широкой.

- 5.

- От самой узкой до самой широкой.

- Самая узкая.

- По уже.

- Еще по уже.

- Еще по уже.

- Самая широкая.

Дети сами делают сидя за столом.

- 4.

- От самой узкой до самой широкой.

- Самое узкое.

- По уже.

- Еще по уже.

- Еще по уже.

- Самое широкое.

Заключительный этап

- Молодцы навели порядок в шкатулке у куклы Кати.

- Как мы складывали ленточки?

- Бусинки?

- От самой маленькой до самой большой.

- От самой маленькой до самой большой.