Конспект НОД по ФЭМП во 2 младшей группе «Один, много, ни одного»
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе. Тема: «Один, много, ни одного» Цель: Учить находить в окружающей обстановке много однородных предметов и выделять из нее один предмет. Задачи: Познакомить с понятиями «один», «много». Развивать умением согласовывать числительное «один» с существительными в роде и падеже. Воспитывать доброжелательность, желание помогать игровому персонажу. Материалы: корзинка, осенние листья, иллюстрации картинок один, много, мишка игрушка. Ход занятия. Сюрпризный момент: Воспитатель собирает детей в круг и сообщает, что сегодня к ним в гости пришел мишка и он хочет с нами поиграть. Спрашивает детей где он живет, что любит есть, какой у него окрас… Дети садятся на ковер и играют с пальчиками под стишок «По полянке Мишка шел». По полянке мишка шел пальцы одной руки шагают по ладони другой И в бочонке мед нашел. царапающие движения пальцев одной руки по ладони другой Лапкой мед он доставал, надавливание на центр ладони указательным пальцем другой руки Язычком его лизал. круговые движения указательным пальцем по центру ладони другой руки Нету меда. крепко зажать кулачки На последней картинке, у которой останавливаются дети, после беседы по ней, как и с предыдущими картинками, воспитатель сообщает детям, что мишка живет на этой полянке и ему пора идти в свою берлогу, мишке очень понравилось с нами играть, и он хочет попрощаться с вами и говорит спасибо. А нам пора возвращаться в детский сад. Итог. - Ребята кто к нам приходил в гости? - Что мы делали? - Какая игра больше понравилась? Похвалить всех детей. После обеда можно предложить детям раскрасить картинку,которую оставил в подарок им Мишка