Математическая игра: «Лесное путешествие»
материал по математике (старшая группа)

Конспект проведения игровой деятельности в старшей группе №1

                                                                                     Воспитатель Пузанова В.В.

Математическая игра: «Лесное путешествие»

Цель: закреплять умение договариваться о последовательности совместных действий выполнения постройки из модулей; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Ход игровой деятельности.

Воспитатель:

- Ребята, хотите отправиться  в путешествие?

Дети:

- Да!

Дети заходят в группу.

Воспитатель:

- Ребята, что это за стрелки? Куда они нас приведут?

Ответы детей.

Дети идут по стрелкам и находят сундучок, в нем письмо: «Уважаемые ребята, пишет вам зайчик. Помогите выложить мой портрет, распределить фигуры по домикам и построить новый дом из модулей».

Воспитатель:

- Хотите помочь зайчику?

Дети:

- Да!

Дети  выкладывают из палочек Кюизенера зайчика.

Воспитатель:

- Вы справились с заданием?

Дети:

- Да!

Воспитатель:

- А сейчас надо разложить геометрические фигуры в свои домики, а помогут вам знаки-символы.

Дети выполняют и проверяют, правильно ли разложены фигуры.

Воспитатель:

- Ребята, вы выполнили это задание?

Дети:

- Да!

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, что это?

Перед детьми схема, модули.

Воспитатель:

- Давайте с вами назовем, из каких геометрических фигур построен дом. Молодцы!

Дети выполняют постройку из модулей.

Воспитатель:

- И с этим заданием вы справились. Ребята, посмотрите, что это за стрелка и куда она ведет?

Дети находят зайчика.

Воспитатель:

- Почему зайчик остался без избушки?

Ответы детей.

- Как сказка называется? Правильно, «Заюшкина избушка». Давайте с вами поселим зайчика в дом, который мы построили.

Дети селят зайчика в дом.

Воспитатель:

- Молодцы!