Конспект игры-занятия с дидактическим материалом "Подарим куклам цветные платочки"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 35

Конспект игры занятия с дидактическим материалом

с детьми второй группы раннего возраста (2 год жизни)

«Подарим куклам цветные платочки»

Подготовила и провела:

воспитатель

Кудряшова Н.М.

Саров, 2023 год

Цель: побуждать детей раскладывать цветные платочки куклам в соответствии с цветом платья кукол. Различать и называть основные цвета, воспитывать положительное отношение к занятиям.

Задачи: 

- формировать умение различать цвет и понимать название «синий», «красный», «желтый», «зеленый»

- формировать умение находить и соотносить предметы по цвету;

- обогащать сенсорный опыт детей;

- совершенствовать осязание;

- развивать мелкую моторику рук;

- развивать внимание, память, зрительные и тактильные ощущения;

- вызывать эмоционально-положительный отклик;

- формировать навыки социального взаимодействия ребенка со взрослым.

Материал: четыре куклы в платье красного, зеленого, желтого и синего цветов и 20 платочков (по пять каждого цвета), игрушка – машина, корзинка.

Ход НОД:

1. Организационный момент. В группу въезжает грузовик, в нем сидят 4 куклы.

Воспитатель: кто к нам приехал?

Дети: куклы.

Воспитатель: что скажем куклам?

Дети: здравствуйте, куклы!

2.  Основная часть.
Воспитатель: какая одежда у этой куклы?

Дети: платье, туфли, бантик.

Воспитатель: какого цвета одежда у куклы?

Дети: красного.

(Рассматривается одежда всех 4 кукол)
Воспитатель: что –то куклы грустные.

(Воспитатель подносит куклу к уху и спрашивает, что случилось?)

Воспитатель: ребята, куклы перепутали свои цветные платочки.

Поможем куклам?

           Дети: да.

Воспитатель: Какого цвета платочек?

Дети: красного.

Воспитатель: платочек красного цвета потеряла кукла в красном платье. Подарите кукле платочек!  

Дети: выбирают платочки красного цвета и дарят кукле в красном платье.

(Аналогично проводится работа с остальными 3 цветными платочками)

3. «Пляска с платочками»

Мы платочки в руки взяли

И по комнате гуляли

Вот так, вот так мы

По комнате гуляли.

Мы платки за спинку прячем

И как зайчик и попляшем

Вот так, вот так

Мы как зайчики попляшем

А теперь мы все присели

Дружно спрятаться хотели

За платочками глядели

Вот так, вот так глядели

На платки мы посмотрели

Покружиться захотели

Вот так, вот так захотели

Вот так, вот так закружиться захотели

4. Рефлексия
   Воспитатель:

- Кто в гости приходил? 

Дети:

- Куклы.

Воспитатель:

- Чем отличаются куклы?

Дети:

- Цветом платья.

Воспитатель:

- Какого цвета платочек подарили этой кукле? (показ куклы в платье красного цвета)

Дети:

- Красного.

(Аналогично спросить про всех 3 кукол)

Воспитатель: куклы говорят: «Спасибо за помощь!»