Конспект по формированию элементарных математических представлений младшая группа
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект по формированию элементарных математических представлений в младшей группе.

Тема. Знакомство с кругом

Цель. Продолжать формировать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять из нее один предмет, учить отвечать на вопрос «сколько?» и определять совокупности словами один, много, ни одного. Познакомить с кругом; учить обследовать его форму осязательно двигательным путем.

 Раздаточный материал. Круги одинакового размера

 Демонстрационный материал. Кукла,  матрешки (на две больше, чем детей), круги одинакового размера и цвета,  корзина.

Ход нод

   I часть. Из корзины  воспитатель достает круг и сообщает детям: «Это круг (обводит его рукой)». Затем уточняет название предмета: «Что это?» Нескольким детям он предлагает рукой обвести круг.

   II часть. Воспитатель предлагает детям взять из корзины  по одному кругу и спрашивает: «Какой формы фигуры? Какого они цвета?» Дети по просьбе воспитателя обводят рукой контур круга и выясняют, что круг можно катать.
   Воспитатель показывает детям поезд: «Можно ли ехать на этом поезде? (Нет.) Почему? (Нет колес.)» Воспитатель просит детей подготовить поезд к поездке. Ребята присоединяют к поезду колеса (круги) и под музыку «едут» на площадку к кормушке кормить птиц.

Воспитатель. К нам в гости пришли матрешки, и мы все вместе будем водить вокруг  нашей любимой куклы Маши, хоровод. Посмотрите, сколько матрешек пришло в гости? (Много.) Возьмите по одной матрешке и поставьте их в хоровод вокруг Маши.

Дети расставляют матрешек.

Воспитатель. Сколько кукол? Сколько матрешек в хороводе? Все матрешки встали в хоровод?

Сколько матрешек не водят хоровод? (Мало)

   В заключение дети под музыку водят хоровод вокруг куклы и матрешек.